观书简史 | 近代史发轫

在我的高中时代，我已经不太看得懂历史课本了，中国历史，世界历史，完全看不出来脉络，只剩下历史老师在扯犊子，说叶志超不跟洋人打，弃城逃跑狂奔五百里

老师过半是比较年轻的，本市师范学院毕业

女生聊天就说历史老师自己就姓叶，缘何津津乐道于本家的狂奔五百里

离家五百里，我们中午在宿舍床上放随身听的收音机功能，本市音乐频道节目，一点倾心，女主播的声音，谁谁给谁谁点歌，明天你是否依然爱我，其实对方能否听到我是怀疑的

学校也有广播电台，女生是主播一段时间，点歌比较流行，我听点歌的播报信息，女生比较流行于给哪些男生点歌呢，家境好，帅气，成绩不太好，有运动名声的，家境好这一点我当时是不敏感的

高中生没有成年人的品味，都是老鼠爱大米，林俊杰，夏天，千年之流，后来会有黄昏寂寞沙洲这种，在高中的最后阶段发展到比较文艺，还有寂寞在唱歌

女生是初中就同班的，喜欢听羽泉

男女都开始有迷周杰伦的，我们听到一个笑话，有个班的女生高调，喜欢周杰伦，说被他强奸也心甘情愿

我是真的忘了我幼年时期读过历史了，所谓幼年，定义10岁以前

我们高中发的教材之外的书籍已是比较贫乏，但是我哥哥那个年代就不一样，我在楼板上看我哥哥的书，学校发的，很多历史

书在壁橱里，壁橱是父母从老屋抠下来的，作为争夺到的重要家产，但是没什么用处，就放在楼上装子女们的书

这些历史是国情教育丛书，爱国主义教育，古代史是什么，世界之瑰宝民族之骄傲，近代史是什么，屈辱的岁月奋斗的征程，很厚，内容很多，我看到有一篇讲黑水党的，比较江湖

这套书，其实还有第三册，讲新中国的，总体很逊色，因为基本全是“党语”，看不懂

这套书为什么要出，为什么要发放给90年代的高中生，是对八十年代的反制，对河殇派史观的一次歼灭战，我觉得

尤其是要消除89年带来的负面影响，因为这是国家教委编的，基础教育司

如果搜索国家教委，会发现89年后半年包括90年，出过戡乱的书籍，对运动员群体有很详细的记载，思想政治工作司

还有社会科学研究与艺术教育司，同期出版东欧剧变的局势分析书籍

这些就是同公司不同部门的交相辉映

我在广州，看到书店里有零落的写着中华民国史资料丛稿的大开本书，我翻了翻，不得了啊，现代文，但这是要编前朝正史的前奏了，有纪，有传，当然都是变体

但是那年前后，我不知道的是这部正史其实刚好已经落成了，我看到的这些大开本前期资料已经绝版了，我看到的一本是，民国会门武装，也是比较江湖，为什么会这样呢

我跟初中死党同时看上一本书，武侠宗师的全集第几，我们没有钱，我们回去拿钱，赶紧坐摩的奔赴旧书店，一前一后，我的摩的在后

我和高中同桌又看上一本明史第几，最后一本都是列传的，我又没有抢过，或许是半推半让给他了，里面有李自成的列传，闯王集团的前后期人物，这个也带点江湖

我和同桌去市里的书店买大学生的英国文学选读美国文学选读，可以在早自习上疯狂地嚎叫朗读，懂不懂是另一回事，要的就是嚎叫，金斯堡

早自习分一三五二四六，语文和英文，清晨朗诵懂伐？语文方面我们有半册的古代汉语，讲语法结构的

我觉得本朝编的前朝正史其实不错，有纪有传，还有罗马史家的体例，这三部分组成，那么比起二十四史还是二十五史来说，还是高明不少的，豆瓣上有说这部史意识形态入脑，我觉得这是废话

本朝不写本朝史，如果写，那就叫党史，中国共产党历史第一卷第二卷，都写得挺好，我并不觉得虚假，1921-1949，1949-1978

油管说书人讲的，起补充作用的野史罢了