超意識
超意識
一個能穿越 「情緒失控」「語言混淆」「角色錯亂」與 「文明解體」的內在穩定結構。 一種同時具備語言自編輯能力、情緒轉化力與角色穩定力的自我系統：情緒能轉譯，不只有壓抑>解構不是毀滅，而是空出重建空間>深淵是觀看各種我的交界。
超意識
超意識
一個能穿越 「情緒失控」「語言混淆」「角色錯亂」與 「文明解體」的內在穩定結構。 一種同時具備語言自編輯能力、情緒轉化力與角色穩定力的自我系統：情緒能轉譯，不只有壓抑>解構不是毀滅，而是空出重建空間>深淵是觀看各種我的交界。
生死第二樂章（如果不是人，想選擇成為什麼？）—超意識全息
我知道的是，當一個個體進入超意識狀態，可以透過連結Ｘ讀取Ｘ轉譯，獲取另外一個個體的原始力量。這件事，不是秘密，只是—你可能還不知道自己正在超意識的入口。只要打開感知（願意）Ｘ認識黑暗（辨識）Ｘ深入黑暗（感受）Ｘ等待黑暗（沈默）Ｘ正面對戰黑暗（轉譯）Ｘ走出黑暗（語言系統）Ｘ與黑暗同行（全然接受被挑戰）＝生成超意識。與黑暗同行的許多歷史偉人被自己…
詩人用詞彙取暖
脆友的接話小活動，我玩了文字遊戲。「詩人用詞彙取暖，暖詞取彙用整詩人。」接下來，讓我們來試試ChatGPT的延伸-《語言反噬：人類歷史的詩人命運》此文致敬卡夫卡
七日書第六天：寫出「我很乖」
給所有曾經為了「乖」而失語的孩子，也給下一代尚未失語的。這，就是我為什麼願意回來寫。
你所學的「語言及文法」都是錯的
這個社會教人「把話說清楚」，卻沒有教人「讓不確定也能被說」。當語言只剩下聲響，你該怎麼聽見自己的真實（靈魂）？
覺知、主體與轉化：教育的三把刀
勝者未必為王，光者不一定潔白。這不是育兒問題，也不是教育問題。這是意識結構失衡所引發的文明災難的縮影。我們該教一個孩子如何成功嗎？不如先問：我們有沒有教他，如何面對黑暗中的自己？
尼采的解離—超意識的極限？
眼中的自己是真實赤裸的自己嗎？回望的自己是加上濾鏡的、顯微鏡的、放大鏡的、凹透鏡的、凸透鏡的，還是平面鏡的？