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妘珚Yunyan
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七日書:第七天

妘珚Yunyan
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如果人工智能製造出一個「平行宇宙版本」的你,在那個版本裡面,你會在什麼地方生活、做什麼事情?你是否會過著跟現在的你不一樣的人生,體驗那些現在的你無法做到的事情?


如果有一個平行宇宙版本的世界,我會想......

開端

從前我是一位一天說話不出過10句的人,每天看小說、動畫以及畫畫,那是能讓我感到安心的狀態。

現在蛻變成一位,通世俗、底層思想悲觀,但對外表現都是比較樂觀的人。

每當需要作決定前,會將每個選擇想到最後,再開始選擇。

擇定後,過一陣子會再重新檢視一輪,是不是與我一開始所想的相似。


有時候想,如果選擇另一條路會怎麼樣?

但,人生是單行道,也只能想想。


曾經我問過一個人,他是繼親生父母之後,影響我最深的人。

我問他:「當你要面臨選擇時,你會怎麼樣思考?」

他很淡然地說:「我會將最壞打算想好,想好後思考自己能不能接受。可以,就去做。」


看似容易,但當我執行時,卻還是覺得有點難度,怎麼說呢?


小孩才做選擇

不曉得大家有沒有發生過,選擇障礙。

不論大小事,當有兩個以上的選擇擺在眼前,都會難以抉擇。

曾經我認為這是一種貪心的象徵,因為都想要,所以選不出來。

後來才會延伸出一句話,『小孩才做選擇』。


但人生中,又有多少事能夠都要、都選呢?


當站在人生路口上,常希望能有另一個我一同去探索,這樣我就不用抉擇,

可以說:「我去A條路、妳去B條路。」

然後,彼此互相分享在那條道路上所發生的一切。

想到這,不免反思,這何嘗不是種選擇?

另一個我

在平行宇宙中的我,我會想將現在的性格,帶入小學時的我。

讓那一位每天說話不超過10句的我,多去與家庭以外的人,多聊聊這個世界。

小時候,對萬物都十分好奇,也很容易相信動畫、書裡所講的。

唯獨,不相信人類所說。


當時,自己不覺得奇怪,長大後就有些不太理解,為什麼會不相信人類所說的。

因為,動畫與書都是人類的產物。


或是,我是聽了,但覺得疑惑?

例如:那時,許多動保人士提倡,要少吃肉、保護動物,不然到最後所有動物都會變成保育類動物。

那時候,就在想如果現在少吃肉,不會影響人類繁衍。

但會不會哪天,動物多過於人類,與人類開始爭奪生存土地,甚至為了爭奪土地而攻擊人類呢?

到那時候,人類是不是要開始獵殺動物,進而導致某種動物瀕臨絕種?


那時還小,所以只是單純這樣想,因為大人都會認為小孩不懂,而不願聽小孩子所說。


而現在,想回答當時的我:世界萬物沒有存在絕對極端,但需要一定的平衡,更精準地說是『制衡』。

生態系統中的食物鏈需要受制衡;而妳的生活需要平衡。


若不放棄熱愛

國中時期的我,可以說是叛逆,甚至是自我探索的關鍵期。

那時候,是更不愛說話的時期,除了畫畫與看書外,相當沉迷於電玩遊戲。

因為,電玩遊戲是唯一能讓我與手足有共同話題的休閒。

這件事,大概只有我自己知道。

由於我的家庭一個傳統華人家庭,好話從來只有放在心裡,指導與建議常常掛在嘴邊。

當時,我對於家庭成員可以說是又愛又恨,也許恨多於愛也說不定。

家裡的教育方針,是能讓你獨立且自由成長的環境,簡單來說就是「放兒,自由奔放」,簡稱「放牛吃草」。


因此,隱隱影響我與他人建立連結的方式,以心理學來說是『迴避型依戀』。

才會產生利用電玩遊戲,與手足有共同話題的行為。

因為,除了玩電玩遊戲外,每學年幾乎看30-40本漫畫、讀10-15本小說以及畫畫。


雖然不曉得這樣的數字,對他人來說是如何。

但自己回首看待時,這是一件蠻活在自己世界的事情。

說實在的,也蠻驕傲的!因為許多經典都在這時候看完,並且深深烙印記憶裡。


但,這時候面臨重大選擇,升學科系。

該選熱愛的美術、設計,還是選擇實用且與設計相關的美容?


對當時的我,實在難以選擇!

詢問超過10個人的想法,但還是選擇不出來。

後來選一個離家最近的學校,也開始美容相關的養成路線。


這時候,多麼希望可以有另個我,可以讓我嚐試這兩條路會養成出怎麼樣的自己。

一位熱愛設計,因此而出國深造,成為一名設計師?

一位極度愛觀賞美的事物,學習技術、開店進而開始學習管理營運?

平行宇宙的我

若讓平行宇宙的我,回到國小時期,與許多人聊聊這個世界;對於自己未來道路十分清晰,踏上設計師的道路。

每天環繞在自己熱愛的環境中,也能陷入自己的世界裡。

直到現在,還是會思考著任何議題。


結語

相信許多人心中都會有個「假如,那時候......」

但對我來說,如果有那時候,就不會有現在的我、也不會經歷過這些令我印象深刻的人事物。

不論是在哪個時候,我都想給自己一句話:不論選擇哪一條路,現在的妳都是最好的樣子。

雖然一路上所經歷的人事物,讓我又愛又恨,但也是成長的養份。


你,希望有平行宇宙的你嗎?

如果與他相遇,第一句話想跟他說什麼呢?


CC BY-NC-ND 4.0 授权