第四章:怎麼換,比有多少更重要

Jeremy
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(修改过)
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IPFS
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資源是有限的,問題是怎麼換時間、精力、金錢、注意力——這些都是有限的資源。大多數人的困境不是「沒有資源」,而是「不知道怎麼有效率地換取想要的東西」。花了大量時間,卻沒有對應的回報。 投入了很多精力,卻不知道是否值得。 賺了一些錢,卻不確定該存還是該花。這一章想談的是:在現有的遊戲規則下,怎麼更有效率地獲取和運用資源。

舊地圖的價值

任何系統都有一套運作規則。

這套規則可能過時、可能不合理、可能有漏洞。
但它記錄了一件事:大多數人會怎麼走。

知道大多數人會怎麼走,就知道哪裡會塞車、哪裡有捷徑、哪裡有機會。

這就是認知套利。

套利的前提是資訊不對稱。
當多數人只看得懂舊地圖,而你能同時看到舊地圖和真實地形,中間的落差就是機會。

舉例:

學歷的落差。
部分人還在以學歷識人,但學歷通膨加上資訊爆炸,讓知識的真假越來越難辨別。
當天秤開始倒向執行力強、甚至懂得利用 AI 的人時,理解這個落差,就能繞過那些尚未跟上的系統。

頭銜的槓桿。
組長、主管這類職位,有時候只需要比別人多承擔一點。
薪資可能不匹配付出,但這個頭銜會成為後續跳槽時的談判籌碼。
短期看是吃虧,長期看是投資。

通膨的漏斗。
同樣金額的購買力正在逐年下降。
表面上,各國央行透過印鈔票等手段將資金注入經濟體,但這就像一個過濾漏斗——資金釋放的同時,最上層的資本與銀行已經攔截了絕大部分的利益。
等到你手中時,幾乎無感。而且你還陷在他們制定的規則裡。
不懂投資,事實上就是永遠只當個被遊戲規則推著走的玩家。

規則是工具,不是信仰。
用它來達成目標,而不是被它限制。


達到門檻後,轉移精力

很多要求是「門檻型」的。

翁家翌——OpenAI 基礎設施設計者之一——在訪談中提過一個例子:
大學的 GPA 在申請研究所時很重要,但這個重要性的時效非常短。
一旦進了研究所,GPA 幾乎不再被看;出社會之後,更沒有人在乎。

這是一種矛盾的設計。
花大量時間衝高 GPA,回報只集中在很短的窗口期。

怎麼處理這種矛盾?

達到滿足條件的最小值,然後把精力轉移到其他地方。

如果 GPA 3.5 以上就能申請到目標學校,那就維持在 3.5 以上,剩下的精力拿去做研究、實習、建立作品集——這些東西的回報期更長。

類似的邏輯也適用於證照、語言檢定、甚至面試準備——達到門檻就好,剩下的精力拿去做更有長期價值的事。

這個邏輯可以套用到很多地方。在不影響主線任務的前提下

  • 考試:及格或達標就好,不需要滿分

  • 工作 KPI:達到預期就好,超額完成的邊際回報通常很低

識別哪些是「門檻型」要求,達到門檻後立刻轉移資源。


不搶最高點

當新領域或新事物出現時,有一種常見的策略是「搶先」。

搶第一個進入新市場、搶第一個學會新技術、搶最高的報酬。

但「搶最高點」的成本往往也最高。

第 1.5 批策略。

第一批進入的人要摸索路徑、踩過所有的坑、等待基礎設施成熟。
收益可能很大,但投入的時間和精力也最多。

另一種做法是:等第一批人把路走出來、把攻略寫好,然後快速跟上。
在紅利還沒消失的時候進場,用更少的成本獲得相近的收益。

遊戲裡的例子
不搶首通副本的隊伍,等攻略出來後跟上,一樣能拿到裝備,但省下大量試錯時間。

現實裡的例子:
新技術剛出現時,工具不成熟、文件不完整。
等半年到一年,工具穩定了,這時候進場學習效率最高。


右側交易的概念。

投資裡有一種策略叫右側交易:
不試圖抓最低點買入,而是等趨勢確認後再進場。
犧牲一點潛在收益,換取更高的確定性和更低的風險。

這兩個策略的核心邏輯是一樣的:不追求收益最大化,而是追求風險/效率的最優化。

用一點收益,換取效率或確定性。

當然,這不適用於所有場合。有些機會窗口很短,必須搶先。
關鍵是判斷:這個領域的紅利期有多長?搶先和跟隨的收益差距有多大?


金錢是效率轉換器

很多人把金錢當成目標。

「我要賺很多錢」——然後呢?

金錢本身沒有意義。金錢的意義在於它能轉換成其他資源

最重要的轉換是:金錢換時間。

  • 外包不擅長的事,省下時間做擅長的事

  • 住在通勤短的地方,省下每天的交通時間

  • 買工具提升效率,省下重複勞動的時間

  • 花錢學習,省下自己摸索的時間

時間是不可再生的資源。金錢可以再賺,時間花掉就沒了。

所以金錢的核心功能不是「累積」,而是「轉換」。


資源的消耗與存儲

「及時享樂」和「延遲享受」常常被當成對立的。

及時享樂被說成短視,延遲享受被說成自律。

但這是假的二分法。

兩者都會使用到資源——一個是現在消耗,一個是存起來以後用。
真正的問題不是「現在花」還是「以後花」,而是:怎麼找到消耗與存儲的平衡點?

用複利作為判斷標準。

有些事情具有複利特性——越早開始,時間越長,回報越大。

投資是最明顯的例子。
20 歲開始每月投入一筆錢,和 30 歲才開始,最終結果可能差距數倍。
不是因為本金差很多,是因為時間讓複利發揮了作用。

學習也是。早期學會的技能和知識,會成為後續學習的基礎。
學得越早,後面能疊加的層數越多。

對於有複利特性的事情,優先投入資源,延遲享受是值得的。

但不是所有事情都有複利特性。

有些體驗有時間窗口。
旅行需要體力、冒險需要恢復力、某些關係的建立有最佳時機。
錯過窗口,以後就算有錢有時間,體驗的品質也不同了。

對於有時間窗口的事情,及時享樂是合理的。

所以判斷的方式是:

  • 這件事有複利特性嗎?→ 早點開始,延遲享受

  • 這件事有時間窗口嗎?→ 不要錯過,及時體驗

  • 兩者都不是?→ 用邊際效益判斷


邊際效益與動態調整

資源的累積有邊際效益遞減的特性。

從 0 到 100 萬,最大的改變是心態——從「沒有」到「有」,從焦慮到稍微有點底氣。

但從 1000 萬到 2000 萬,體感差距就小很多了。從 2000 萬到 5000 萬,差距更小。

這代表優先級應該動態調整

在資源不足的階段,優先累積是合理的——因為邊際效益高。
但過了某個門檻之後,繼續把所有精力放在同一件事上,邊際效益就開始下降。

這時候應該問:同樣的時間和精力,還有沒有邊際效益更高的選擇?

可能是投資健康、學習新技能、體驗新事物。

核心原則是:在邊際效益最高的時候,做對的事情。邊際效益遞減時,適時轉向。


本章結論

這一章提供的是一種思路,不是必須遵守的步驟。

核心是三件事:

理解規則,利用資訊差。知道別人怎麼走,就知道哪裡有機會。

不搶最高點。用一點收益換取效率或確定性,往往是更優的選擇。

用複利和邊際效益判斷資源分配。有複利特性的事情早點開始,邊際效益遞減時適時轉向。

在任何系統裡生存的目標不是「成功」,是保持選擇權

當有一天決定離開,是因為有更好的選項,而不是因為被逼走。


下一章會談另一個消耗精力的領域:人際關係。

CC BY-NC-ND 4.0 授权
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Jeremy一個高頻思考者。相信規律可以被看見,問題可以被拆解,經驗可以跨領域映射。寫這本書不是為了教誰怎麼活,是把自己走過的路記錄下來,給正在類似路上的人一個參照。
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