〔人物誌-文學〕拆解小說高手的台灣文學作家張大春老師

張大春老師是我大三小說課老師，上課盛況空前，學生擠爆教室，旁聽和選修的學生坐不下，甘願站著聽課，甚至擠到教室窗戶外的走廊，只為一睹當時這位剛拿下台灣文學大獎的作家風采！

現在台灣網路社群繞著拆解文學獎得獎套路，刀光劍影的吵個沒完，大家都認為AI最會拆解這些，其實真正拆解文學作品套路的宗師，是作家張大春！

那些被張大春老師拆過作品的台灣文學作家，如果上張老師的小說課，發現自己驕傲的成名作，竟然在大學文學課堂，大卸八塊，被解剖的體無完膚，肯定會直接昏倒，送醫急救吧！

我曾在電梯遇到張大春老師，當時老師趕著上課，一臉著急，我們學生自動讓出一條路，讓老師搭乘電梯。

電梯裡，同學們屏息不敢說話，臉色卻欣喜若狂。當時，校內學生不分性別年級，只要你是文藝青年 ，對文采非凡，上課親切風趣的作家張大春，全都崇拜佩服的五體投地，風靡的程度，堪比追偶像明星一般。

能跟男神級才華洋溢的作家老師同坐電梯，簡直作夢一般，畢生榮幸之事。老師就這麼近，電梯門開，學生又自動讓出路，目送神級作家走出電梯門也。

張大春老師玩小說技巧魔幻寫實，解構文學出神入化；但是他不是亂拆解文學，是有意義的，讀張大春老師的作品，在炫目的文學技巧中，會感覺陣陣悲涼，他寫盡時代扭曲生命的荒唐，直指人心，躍然紙上。

張大春的書寫有著明確的時代意義：藉解構文學，批判威權體制！跟現在把文字搞得不像文字，卻無病呻吟的文學獎體，是完全不同層次的事情。

上課犀利絕不留情，給分大方充滿鼓勵，這樣的作家老師，誰不尊敬！我們能上老師的小說課，確實幸運無比。

而且，老師在大學任教，也就那兩年而已，想來真是太幸運了，我們這些學生，可以親自聆聽台灣文學重要作家的小說課，對文學更深入了解。

三十多年過去，老師已年近七十，我們也邁入人生最後一程了。但是當年的啟蒙和學習，仍然影響我畢生對文學的認知：

文字是有重量，追求技巧之外，絕對不能忘記文字書寫的初心：記錄世代印記，反映人心！

謝謝張大春老師的作品，給與我們這代豐富的文學生命；也感謝這位恩師，課堂上傾囊相授，指引我們在台灣文學路上不忘初心！