你正在阅读你自己 | 一部由观看行为组成的空间诗装置书
一. 简介
《凝视与指引》是一部将诗句结构嵌入空间构型的实验性立体书。通过可展开的四页空间，观众不仅阅读语言，更在空间中亲历一套关于“观看、语言与自我感知”的悖论结构。本作品将“诗句”的线性时间压缩进空间逻辑中，使阅读行为转化为一种带有动作、选择、凝视与错位的空间体验。
二. 理念
“你以为读的是诗，其实是某种指引。”
《凝视与指引》的核心命题是：
观看并非被动行为，而是构成诗意的一部分。
观众进入每一页空间时，面对的不仅是文字，而是一个语言装置系统。
语言不再是句子，而是被切割、遮蔽、重组、指引的空间元素。
诗句变成碎片，空间成为语法。
三. 构型结构
作品由四个空间单元组成，每一页均由立体折叠构成。
每页结构包括：
中心装置（自画像、裁纸刀三联画、镜中虎像、书架＋窗景）
墙体铭文（作为观看提示）
地面三行诗句（每句来自不同诗，打乱重组）
花色编码系统（使观众可追踪诗句之间的原始结构）
四. 多维阅读结构：
横读
每页不同花色的三句组成一首新诗，与该空间之意象与行为既相关又离散
纵读
按花色追踪，每首原诗分散于四个空间，被观众重组，对应四个空间的意象与行为
行为层
插花、换窗、折叠、凝视、弯腰拾读，全为“阅读构件”
五. 空间设定与观展体验
空间页：阴阳自画像 + 封口标签。核心意象：“真理不可言说”。行为机制：标签贴嘴，文字缺失。对应命题：语言的遮蔽性。
空间页：三联画裁纸刀，核心意象：打开即破碎，合上才完整。行为机制：三联画被空间分割。对应命题：观看的不可整合性。
空间页：镜中虎像 + 黑猫。核心意象：观者是猫或镜中之物？行为机制：镜中镜结构＋象征错位。对应命题：主体的模糊性。
空间页：可变窗景 + 书页双眼花瓶。核心意象：插花、换景、自我书写。行为机制：花瓶为书，双眼凝视。对应命题：读者即诗人。
六. 互动机制
《凝视与指引》并非静态作品，而是由观者完成的“开放结构书”。
插花行为：空花瓶等待观者采集或书写纸花，完成“补写行为”。
窗景更换：观众可将星空替换为任意画面（风景、诗句、他人肖像），建构观看角度。
地面花色线索：每页地面三句诗标注不同花色，观众需穿越空间、追踪结构，拼接原诗。
书架上的书名同题之书：无法取阅，成为“正在读的这本书即书中之书”的元结构提示。