自分史（二）还是小学

上次说到数学的事情，接下了该是英语了。和其他普通小学一样，我们也是三年开始学英语，那时也算不上我喜欢的学科，因为背单词枯燥，应付语文听写就已经很辛苦了，再多一项听写单词，对小朋友来说绝非乐事。现在想来，更主要的原因是老师没有提供有趣的语料，也几乎没有实践机会，不过这在后面几年有些转变，按下不表。

对于学科的兴趣，于我而言，几乎等于对老师的好感。因为喜欢语文老师，所以更加积极，但对于数学和英语老师就比较无感。数学老师是短发戴眼镜的女老师，凶起来眼神犀利，分贝不小，再加上我知道自己容易犯错，所以多少有几分畏惧带来距离感。英语老师是班上一个同学的妈妈，虽然温柔，不过上课平淡，没给我留下深刻的印象。

除了语数外三门主课之外，还有思想品德（语文老师教），科学（数学老师教），音乐，体育，美术，手工（语文老师教）。带有娱乐性质的几门课里我最感兴趣的是手工，每学期发新课本时也发一个材料袋，用卡纸做模型啦，编中国结啦，虽然老师说不到上课那天不要带到学校来（似乎有这种没有道理的规定），我总是迫不及待看看里面装着什么。手工课的那一天是值得期待的日子，但有时会让人失望，课会被语文老师抢去，再加上材料包里的内容根本不够用一个学期，到了期末，负责在黑白右角抄课程表的同学就会识趣地在手工右边打个（），里面写语文（是不是小学啊？也可能是初中，可见这种事情天下老师眼里副课就是低人一等）。同样是动手，美术却没那么让我激动，倒不是我不喜欢画画，但是我们学校的传统是，一半的美术课教国画。画国画的步骤是，宣纸铺在毛毡上，先用黑墨汁沟边，最后国画颜料部分上色。国画颜料相对于一半水彩颜料要暗淡很多。水墨画完成一张往往要好几个课时，还是个讲耐心的活，一不小心水沾多了，画晕染开来就抢功尽弃，只能换纸重来。以前我还搞不明白为什么对国画提不起兴致，现在想来，一方面是我没有那个耐心，很重要的是，对于到现在都喜欢鲜艳颜色的我来说，大部分时间，只能用黑色作画大概是一种煎熬。不过对我来说，美术课的一个乐子是看我同桌，一个叫何流的男生画小人，他笔下的人无一例外都是一个圆形和若干个长方形组成的，毫无线条美感，因为他也是老师家的孩子（忘了说了，英语老师家的女儿叫田野，不知道是不是约好的），美术老师看不下去，只能上手帮他改，但到了下一次他还是这样画。

除了课程以外，我在还先后参加了合唱团和鼓号队，我也不记得为什么会报名。合唱团是被选上的，我唱歌算不上多好听，但是至少不怎么跑掉，可能老师看上了这个。我妈又常打趣我说，站在台上那个点头最夸张的一定是我们家萌萌。训练本身算不上多愉快的时光，但是可以不用参加最后一节课自习课。还有一点就是我有点喜欢的男孩也参加，顺势还在合唱团的时候一时冲动告了白，不过现在想来犯了一个致命的错误，就是没问能不能在一起，所以虽然对方也表示对我有好感，但是也真不算是在谈恋爱吧。大概是从一二年级就开始看校园偶像剧的缘故吧，所以还不懂什么是喜欢的年纪，就能说出喜欢吧。

还能记得当时一开始流行的电视剧都是湖南卫视的，什么《一起去看流星雨》啦，《一不小心爱上你》啦，现在看来就是逻辑不通，脱离实际的糖水片，那时却是大家晚上和假期重要的娱乐。再后来，说起我们这代人的电视回忆，逃不过古装剧，从《宫》到《步步惊心》再到《甄嬛传》，无一不是假期看了无数遍，歌词和情节都能背下来的程度，也骗了我多少眼泪，不过《还珠格格》我是不看的，我不喜欢这种有点喜剧的情节。