叠浪承远:何以承远

天上明月照空堂，世事悠悠甚荒唐。折来新枝恨生晚，杀尽当年秦始皇。

自秦以来，何其漫漫！后人或哀而不鉴之，或讳而暗效之，遂致秦而复秦。每思及此，未尝不叹息痛恨挽狂澜之乏力也！

但既然要远浦归帆，便不能因浪高水急而裹足不前。叠浪承远，正是希望叠起涓涓思考，承向无垠远方。

从布罗代尔的长时段视角来看，秦制的弊病并非一朝一夕所致。极端的中央集权和严格的户籍制度，本是为稳定和管理而设，却把人才、资源和思想都锁在各自的城池里。各地虽统一于版图，却如孤岛般不相往来。若无仙士把路引，怎教男儿出乡关？

古今中外，政权与民众的关系往往决定社会走向。只知统御而忽略共生的政权，短期或可强大，长期却难长久。若民众没有参与、没有自由，社会活力就会逐渐耗尽。教育亦是如此：它不仅塑造个人，更决定一代代人是否敢思考、敢质问权力。

历史长河中，秦亡而复秦，循环往复。往来者虽有志士仁人携扶危济世之志，行力挽狂澜之举，奈何独木难支，终难扭转乾坤。然星火虽微，亦可燎原；浪花虽渺，终汇成怒潮袭天。哪怕微弱的声音、孤独的脚步，也能叠起浪潮，去触碰那些早已僵硬的结构。

世上本没有路，走的人多了，也未必便成了路。但独自站着不走的，必定湮没于荒烟蔓草之中，连那一声“怪事”，也无人听得见了。愿与读者共叠浪潮，共望长远•ᴗ•~!