如何修改大學成績?駭客實測駭入大學學籍系統漏洞完整操作

gboling23
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(修改过)
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IPFS
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單純的學術成績表,在現代的電子化環境中,成為了軍視系統安全性能的重要指標。今天要和各位分享一段高度真實而挑戰性十足的實擬案例:將首針對台灣最高水準之一的國立大學系統,進行系統脆弱點的內部檢測。

第一部分:對駕馭系統進行安全測試的動漫開場

單純的學術成績表,在現代的電子化環境中,成為了軍視系統安全性能的重要指標。今天要和各位分享一段高度真實而挑戰性十足的實擬案例:將首針對台灣最高水準之一的國立大學系統,進行系統脆弱點的內部檢測。

這並非為了任意操作數據,而是經過計劃和詳細設計的安全測試,目的在於驗證現有系統是否有可能的風險。

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第二部分:情報採集與系統細分分析

我們首先重觀數據定向。情報採集是全場作業的基礎。我們先實行 OSINT (開放資訊情報工具):

  • 利用 Shodan 採集網站網域和網路範圍

  • 利用 Google Dorking 搜尋從網路應用程式引擎透露出來的技術文件

  • 經 LinkedIn 尋找校方 IT 人員被開放的技術知識

採集的資料顯示,此校學術系統使用的是合成式核心機制,包括了傳統 SQL 數據庫、Apache服務器、零績更新通道等。

第三部分:潛透模擬與第一階段攻擊實施

並非一開始就入侵系統,我們先利用 Nmap 和 Nessus 幫我們确認端口、服務與可能的脆點。

這些資料呈現出一個其中一個某課程檔案系統被指定的 SQL 注入脆點,內容有可能打開學系管理者的帳號。

第四部分:SQL 注入模擬和管理者帳號取得

利用 Union-based SQL Injection 技術,我們將自己的詢問與原有詢問合併,得以預操學校內部的用戶名與密碼 hash 值。

隨後使用 Hashcat 進行密碼破解,成功得到管理者實際密碼。

第五部分:入侵内網與次階段權限提升

我們進入校園網域後,利用 Metasploit Framework 使用未修補的現有脆點,分別取得了實體主機和處理服務端的管理權限。

同時也啟用 Kerberoasting 重補捕捉 AD 環境中的最高權證書,使我們可以操控更多系統資源。

第六部分:成績數據操作模擬與一致性驗證

我們搜尋到記錄成績的資料表,利用 SQL 優化詢問語句進行模擬修改。為了防止數據不一致,我們同時設計了自動更新所有相關補补資料表的程式。

且,我們顯示如何利用 Timestomp 等工具,來修改日誌系統的操作時間戳,達到身分隐藏。

第七部分:事後驗證和完整退出機制

為確保系統觀測層無法發現我們的模擬操作,我們進行了多次繳測,包括常見系統查詢與審評行為觀測等。

結果,所有數據呈現一致、無異常。確認無任何保存我們操作痕跡後,全程退出系統。

結論:技術的分析的方向

本次案例是一段技術行為。我們展示了如何依靠高度細緻的技術計劃,來進行全面的系統驗證。卻也緊貼警悚所有訊息安全人員,不可隨意試圖。

網路安全總是不斷應對改變,同時也需要更多兼顧道德与實務的加持。

CC BY-NC-ND 4.0 授权

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