創作者經濟 IMO 📣 週報 #97｜當孔子遇見蘇格拉底，穿梭古今未來的職場課
嗨！我是本週【創作者經濟 IMO】電子報的主編雨果．Hugo，目前和閱讀筆耕每雙週輪值一次編輯，帶你一起回顧本週精選文章（每週一上午 6 點派報）。也歡迎大家一起來「Matters 創作者經濟討論區」即時交流。
這份電子報每週精選數則「Matters 創作者經濟討論區」的交流，鼓勵大家踴躍說出自己的觀點，所以取「IMO」（In My Opinion）作為名稱中的一部分。
我們關注各種對「創作者經濟」有益的各種話題，例如創作技巧（不侷限於寫作）、心態及習慣養成、閱聽方法（輸入）、筆記方法（輸出）、文案、SEO、社群經營、數位行銷、數據分析、不同創作平台比較⋯⋯終而實現創作有價，結成「創作者經濟」的果實。你是否曾經想過，未來最重要的能力是什麼？
在變動快速的時代，我們常常擔心自己跟不上腳步、技能不夠用，甚至懷疑該如何選擇下一步。
本期電子報精選四大主題，帶你一次掌握未來職場必備的核心技能、AI 如何成為 NGO 工作者的強大助力、東西方經典教育思維的對照，以及影響職涯發展最深的六個工作觀念。
讓我們一起用趨勢與觀點，為自己的未來打下更穩固的基礎，從焦慮中找到行動的方向！
❏ 本週焦點
🔸 未來核心技能全圖鑑剖析
🔸 人力少但服務不打折！Peggy Lo：AI Coding 是 NGO 工作者最強大靠山
🔸 孔子與蘇格拉底的教育方式，可以說是完全相反
🔸 影響我事業最深的 6 個工作觀念
🔧 如果 AI 模型變身成二戰的角色
🔧 API 到底是什麼？ 用白話文帶你認識
🌍 還在放著不動的 USDT 嗎？使用「OKX 賺幣」每天都有利息進帳
🌍 當比特幣走入主流之後，才發現：我居然成了幣圈的異類？
❏ 未來核心技能全圖鑑剖析 by Wang Joan
怎麼看這張圖？
這張圖是用兩個維度交叉分析的：
① 橫軸（X 軸）：2025 年有多少雇主認為這是核心技能
② 縱軸（Y 軸）：預測到了 2030 年，這技能會不會 #更重要？簡單說：
① 右上角 = 現在重要，未來更重要 → 核心資產
② 左上角 = 現在不重要，但未來會紅 → 黑馬潛力股
③ 右下角 = 現在很吃香，但未來不漲 → 泡沫股
④ 左下角 = 現在就開始不紅了，未來也可能不看好 → 請考慮斷捨離，或做到極致
雨果・Hugo 🙋 IMO：人人都是 AI 主管
AI 橫空出世，讓許多產業大洗牌！
猶記得幾年前，那時許多人轉職的首選仍是程式語言設計；如今一轉眼 AI 竟可以直接取代中階等級的程式設計師，許多人甚至還沒來得及反應就被裁員了。
我想，這正是一次大型的期中測驗，唯有定位自己是 AI 主管，懂得善用 AI 提問、下達精準指令快速獲取資訊，而非還在花時間鍛鍊已經被 AI 輕易取代的能力，才能在未來如魚得水，佔有一席之地。
❏ 人力少但服務不打折！Peggy Lo：AI Coding 是 NGO 工作者最強大靠山 by Sisley
回顧這段「麻瓜 AI Coding」之路，她分享了 4 個關鍵心法：
1 拆解任務、小步前進
從失敗中學習，養成每一步都設測試點的習慣，避免 GPT 測試寫在太後面導致除錯困難。
2 白話操作版本控制
從土法煉鋼、用 GPT 的側邊欄來版控，到學會用 Git，也能用自然語言請 GPT 幫忙記錄開發歷程，能進行更細緻的管理。
3 會用 API 才能連接外界
雖然覺得 Google GCP 介面「超複雜」，但她學會用「截圖＋GPT」搞懂每個步驟，並成功建出第一個 API。她覺得這有點像是「長出手腳」的過程，讓她能透過 API 與外界更多服務互動。
4 與 AI 共做決策
Peggy 分享，當她開始與 GPT 討論開發決策而非僅靠指令時，AI 會給出 API 設計與邏輯修改建議，讓她有機會一點一滴學會工程師的思考方式，逐步從「90% 時間都在 Debug」轉為「90% 在討論與寫文件」。她還與 AI 建立「開發文件」紀錄目標、原則、流程與思考過程，這也成為專案中，她與 AI 溝通的「共同語言」。
閱讀筆耕 🙋 IMO：截圖扔 GPT 是自學者福音
在這個 AI 當道的時代，對自學者來說真的超開心！文中提到的那招「截圖發問 GPT 」很實用（I 人必備），大幅提升得到解答的效率。
這幾年，「一人公司」、「遠端工作」、「數位遊牧」這些概念大家應該已都耳熟能詳。如果能搭配 AI，把一些重複又瑣碎的行政雜事自動化（文中也提到，可以從最痛的地方下手，才比較有動力改變），就能釋放出更多時間，不管是拿來做更有產值的工作，還是留給家人都很值得。
❏ 孔子與蘇格拉底的教育方式，可以說是完全相反 by Kal Sang
孔子的教育，是一種「順承式」教育，也可以說是「論斷式」教育。
什麼意思呢？就是老師代表正確，學生有不懂的，可以問老師，而老師給出標準答案。翻開《論語》，滿篇都是「子曰」，一頁一頁都是孔子的金句。學生的角色很清楚，就是把老師說的話記下來、背下來，不需要質疑。在這種教育體系裡，老師是權威，老師不能出錯，學生只要把標準答案抄一百遍就行了。
但蘇格拉底的教育方式就完全不一樣了，他的教育方式叫做「啟發式教育」。
當學生問他：「什麼是邪惡？」他不會直接回答，而是反問：「你覺得呢？」學生說：「搶東西是邪惡的。」他接著問：「如果是戰爭時從敵人那裡搶糧食，這還算邪惡嗎？」學生又問：「如果搶的是朋友的東西呢？」蘇格拉底反問：「如果你的朋友想自殺，而我把他自殺用的繩子搶過來，這是邪惡還是正義？」
在中國傳統教育裡，老師比喻成蠟燭──燃燒自己，照亮別人；但蘇格拉底不是蠟燭，他更像是火柴，只是負責點燃學生這根蠟燭。老師不是給你光的人，而是讓你自己發光的人。這是兩種完全不同的教育理念，也會培養出完全不同的人才。
雨果・Hugo 🙋 IMO：標準化教育的影響
我不完全同意作者對兩位偉大教育思想家硬分高下的觀點。
雖然，我欣賞蘇格拉底啟發式的教育；但孔子善於因材施教，因應每位學生不同性格分別給予適合的指導，也同樣影響深遠。
而作者從《子曰》推論到中國傳統教育，只能有一種答案沒有其他選擇，並不完全正確，也不夠客觀。因為中國傳統教育，其實涵蓋了很多層面，甚至包含了科舉考試制度下的教育，但這並不等同於孔子的教育思想。
另外，標準化教育也並非中國獨有，更非孔子直接造成的，而是一種在人類發展過程中必經的過程。
標準化教育起源於工業化社會對基礎技能勞動力的需求，19 世紀末至 20 世紀初，西方國家普遍立法推行義務教育，設計出標準化的學校課程，將教育體系變成一個「就業分配機」，主要為工人子女提供基礎教育，使其成為「好管理且高生產力的工具人」。
以上是因應產業供需所發展出來的教育體制，為了方便大量複製，需要擬定 SOP，當然更不適合學生問東問西。
所以，把現代教育問題歸因於孔子思想，其實是一種單因謬誤（fallacy of the single cause），即過度簡化複雜現象，只歸因於單一因素。
❏ 影響我事業最深的 6 個工作觀念 by Jemmy Ko
專家是這樣說的：你會拖不是因為你懶，是因為它是「耗你能量」的低效任務；你該做的不是咬牙搞定，你該把低產值、高耗能的任務給助理。
「交辦」是大量新手卡關的地方。
他們會質疑自己：憑什麼，把自己不做的任務丟給別人？
事實是，當專家去問助理：「你接到這任務，有什麼感覺？」得到的答案是：「被信任的感覺」。
你如果不把爛事交出去，其實才是自私。因為你自己討厭的，不代表別人討厭。
你必須有委任的風度。當你把所有事攬在身上，就等於浪費團隊裡最寶貴的資源：你的時間。
從我助理的視角看出去，任務內容是這樣的：
100% 在家工作，全遠端。零待命時間，訊息愛回不回？隨你。固定任務只有行政庶務、免動腦；兼差制、月薪好幾萬，還能自由出國、數位遊牧。
你的低產值、高耗能，很可能是別人的高產值、低耗能。
管理者的責任，是把對的人放到對的位置（包括把你自己，從打雜的位置踢出去）。
閱讀筆耕 🙋 IMO：主動識人 → 適當交付
覺得這則貼文，呼應到本週第一篇策展〈未來核心技能全圖鑑〉第一象限裡的 Talent Management。
Talent 指的是天賦，當我們能看見每個人獨特的長處（識人），才有辦法把人放在對的位置上——包括自己。
這不只是主管才能做的事，平行關係也能嘗試。
以前，我總是盡量親力親為，不好意思麻煩別人（我很 I 哈哈），好像在偷懶或凹人；但後來我逼自己主動，開始好奇別人擅長、熱愛什麼，才發現適合的「交付」其實不會造成負擔，反而讓對方感受到被信任、被需要，這份情緒價值也能讓彼此的交情升溫。
創作者與數位生活
❏ API 到底是什麼？ 用白話文帶你認識 by Frankie
API（Application Programming Interface）就像一個介面，扮演應用程式和應用程式之間的橋樑。
在「店面與倉庫」的例子裡，商品就可以想成是數據，而倉庫就好比是資料庫，店面則好比是我們平常使用的網頁或是 APP，而負責把商品從倉庫擺放到店面的員工就扮演著 API 的角色，依照著某種規則、協定（行銷企劃、商品的擺放規則）在運作著，而我們不必知道他是怎麼運作的。
使用 API 的過程時，你不需要知道其內部程式運作的邏輯或演算法，你只要告訴 API 它需要知道的事，它就會把你想知道的結果帶來給你。
閱讀筆耕 🙋 IMO：馬上練習
試試看最簡單，也是最實用的練習——沉浸式翻譯插件串 OpenAI 的 API
懶人包備忘筆記，開始：
登入 OpenAI Platform（直達頁面）
創建一組 APl keys 📌（直達頁面）
綁定信用卡資訊，為「API 調用」這件事儲值（直達頁面）
打開沉浸式翻譯插件「選項」
基本設定 → 登入帳號
選擇一個服務提供者 → 自訂 API Key → 貼上剛剛那組 APl keys 📌
打開沉浸式翻譯插件「翻譯服務」選擇 OpenAI
大功告成，找篇外文文章來測試吧！
❏ 如果 AI 模型變身成二戰的角色 by 王宏恩
有人把各家 AI 模型拿去測試一款著名桌遊 Diplomacy（強權外交），就是要透過各種外交或軍事策略在二戰前統一歐洲的遊戲。結果發現：
DeepSeek 瘋狂找人打仗Claude 無法騙人，於是一直被欺負Gemini 幾乎要成功統一歐洲了ChatGPT o3 專門背刺同盟
這個團隊目前仍在持續直播各家 AI 模型玩桌遊的實況（有顯示推理過程），有興趣可以參考留言
創作者經濟與 Web3
❏ 還在放著不動的 USDT 嗎？使用「OKX 賺幣」每天都有利息進帳 by 閱讀筆耕
OKX 賺幣是一種低門檻、低風險、收益穩定的加密貨幣理財工具，讓你可以把閒置的資產拿來「自動賺利息」。
個人比較推薦「簡單賺幣」與「鏈上賺幣」這兩種。
簡單賺幣：包含活期與定期。鏈上賺幣：則涵蓋 ETH 2.0 質押與多種 DeFi 協議。
❏ 當比特幣走入主流之後，才發現：我居然成了幣圈的異類？ by
小烏鴉Ma𝕏
比特幣是一種網路原生貨幣，不屬於任何國家、不依賴銀行、不依附於政客。
它之所以珍貴，不只是因為它稀缺、可驗證、無需信任的設計，更是因為它體現了人們對「自由金融」的最終想像。它是一種選擇權，在一個平台審查變本加厲、數位身份遭到綁架、支付行為成為數據監控工具的年代，能夠自由地保存與傳遞價值，已是一種奢侈。
比特幣代表的是另一種可能性：在這個以「合規」為名行「控制」之實的金融環境中，還有一種價值網路，不靠銀行清算、不受政策操縱，光憑數學、密碼學與全球共識而運作。
這不是單純的技術創新，而是一種價值觀的選擇：關於我們是否還相信，一種更公平、更中立的金融基礎建設，有存在的必要。
電子報的最末，要向你預告 6 月 20 日 晚上 9 時【創作者經濟 IMO】線上語音活動，邀請到曾擔任幣圈項目方，現職媒體人的加密貨幣產業從業者——小烏鴉Ma𝕏 來作客！
他是 2012 年就接觸比特幣的 OG（Original Gangster，先驅者），也是從傳統金融科技業跳進 Web3 的實戰派。從在財金資訊擔任支付 PM、參與挖礦與創業、也是 DemihumanNFT 的共同創辦人，如今成為《加密城市》編輯與 AvaxDAO 台灣大使，小烏鴉用十多年時間，一步步拓出屬於自己的 Web3 職涯路徑。
我們將深入聊聊他一路從 Web2 走到 Web3 的心路歷程，還有他如何橫跨多種幣圈職位與角色，給想進入區塊鏈產業的你，帶來第一手的建議與啟發。
❍ 時間：2025/06/20（週五）21：00（時長約 1 小時）
❍ 地點：Google Meet
❍ 主持人：閱讀筆耕 Leo
❍ 嘉賓：小烏鴉 Ma𝕏（加密城市主編）
忙到過勞其實和沒事幹一樣，產值都超低；
和躺平不一樣的是，窮忙會讓自己超不爽。
— 《The 4-Hour Workweek》
❏ HOYA BIT 限時活動 12 美元「真 U」領起來！
政府、金融機構、上市公司都在囤積比特幣。
如果你是第一次接觸加密貨幣領域的台灣人，最讓人頭痛的問題可能不是「要買哪種幣」，而是「到底要在哪個平台買才安全？」、「這麼多平台我該選哪一個？」。
不妨參考看看 HOYA BIT 交易所：
🔹 台灣落地，合法合規
🔹 新手友善，買幣像電商購物一樣簡單
🔹 真人 LINE 客服直達，不用層層關卡
還沒體驗過 HOYA BIT 交易所的朋友，使用【創經 IMO】推薦連結註冊，或是手動輸入【創經 IMO】推薦碼「imoweekly」，完成任務獲得 12U（真Ｕ），還能瓜分最高 30 萬台幣獎金池。
註：U 是美元穩定幣（例如 USDT）的簡稱，與 1 美元等值。
📅 活動期間：5/2（五）至 6/30（一），限額 1,000 人。
✅ 受邀好禮
你使用推薦碼「imoweekly」註冊 HOYA BIT 交易所，實名認證 LV.2 ＋銀行綁定，並完成「單筆」購買新台幣 3,000 元以上交易，即送 6U（真U）。
✅ 邀請好禮
你在 HOYA BIT App 生成自己的推薦碼，推薦 1 位以上好友註冊，當他們完成實名認證 LV.2 ＋銀行綁定後，你額外再獲得 6U（真U）。
💰 瓜分獎金池
活動期間，全站註冊人數每達 500 人，將可瓜分 5 萬台幣獎勵；達 3000人，開啟最高獎金池 30 萬台幣獎勵。
喜欢我的作品吗？别忘了给予支持与赞赏，让我知道在创作的路上有你陪伴，一起延续这份热忱！
- 来自作者
- 相关推荐