【观察者记08】“批斗大会”还是“普法课”？

早就计划好了今晚的家庭周会，来批斗一下少年前天英语又作业没写的事情。

人家主打一个松弛感拉满，理由张口就来：“最近复习迎考压力太大了，时间根本不够，我得学会战略性取舍……”巴拉巴拉一堆，听得我血压飙升。

我刚想拿出家长的威严摆事实，结果——高能来了。⚠️

少年用一种看透世俗的眼神硬控了我 30 秒，淡定反杀：

“妈妈，上次定的规矩是‘完成作业’。你只说了要写，没说‘补写的’不算数啊？我昨天已经补齐了！”

那一刻，空气安静得可怕。

我大脑飞速运转，寻思了半天，竟然找不到逻辑破绽！

额……这难道就是传说中的“法无禁止即自由”？[旺柴]

我只能战术喝水掩饰尴尬，内心的小剧场已经演了八百集：这小子，居然利用本老母亲制定规则时的草率，给我玩了一招“钻空子”！

看着眼前这个理直气壮的中二少年，我强迫自己飘到天花板开启上帝视角：

这逻辑闭环的能力、这临危不乱的素质……要是用在英语阅读理解上，何愁考不到高分？偏偏全都用在了跟亲妈斗智斗勇上！这智商的含金量是不是用错地方了啊喂？！

最后，这场本该硝烟弥漫的讨伐大会，在我的“哑口无言”中草草收场。

我帅帅地挤出一句肯定：“被你装到了！”