《不是所有结了婚生孩子后的人类就能是爸爸妈妈》
看到标题先别急着否定，我们来探讨几个简单但是又很多人没有想过的问题。
什么是“爸爸”？什么是“妈妈”？怎么样才能有资格当爸爸妈妈？是结婚生了孩子之后吗？还是只是随便一个称呼？
在安亲教育领域摸怕打滚这些岁月，我问过孩子们这个问题，一些会用稚嫩的声音告诉我就是把他们生出来的人；有些会说是照顾自己的人。可以肯定的是他们心里没有确切的答案。或许是从来没有人对他们提起，自然也不会有人刻意为此去衡量一个标准。
我心底也没有答案，我对此意外地不感到一丁点的惊讶。毕竟我活到今天的所有经历都没有家长们带给我的眼界来得多。为什么？我简单分为三点来讲解。
第一点，自相矛盾型家长。我见过此症状最严重的家长，最疯狂的时候和老师通话至三更半夜，她边哭着说自己的孩子学习成绩怎样怎样地糟糕，让她怎么怎么地担忧不已。后来等老师动之以情，晓之以理拼命地绞尽脑汁给她家孩子恶补时，她突然又放弃了。
是的，家长先放弃拯救自己的孩子。
我一直很认同教育是需要老师—家长—孩子三方一起努力的，可是先提出的先退出，还带着自己的孩子，简直是“退一送一”，对孩子的未来而言百分之百是亏本买卖了。
具体是什么情况呢？
给孩子生字，孩子不学。提醒家长，家长无所谓。
孩子不学听写，孩子不学。提醒家长，家长不在意。
孩子感冒发烧，于心不忍。提醒家长，家长让孩子传话。
就一句：“你们老师可真是多管闲事。”
对教育的热情之火就这么被一泼冷水浇灭了，对于这类型的家长只想最后再多管一次闲事：如果晚上是因为职场或情场失意才突然想起能拿孩子来做晚年生活的依仗，此刻就应该什么都不做直接好好地睡一觉，这种三分钟热度的想法会被你真正的人格抛在脑后的。
第二点，坐享其成型家长。症如其名，觉得教育好孩子是老师的事，跟自己一点关系也没有。更严重者甚至把孩子“丢”给老师全权负责，这不禁让老师觉得怎么好像自己才是家长呢？
这类型的家长典型话术：1.老师，我现在烫着睫毛呢，先让孩子在你这里多待一个半小时啊！你多给他点什么功课做一做得了，免得他一回家就无所事事的。2.老师，你只给我孩子每个星期上一次免费的功课加强班，他怎么可能学得会嘛？3. 老师，我家孩子怎么都藏功课，不会主动把功课和听写默写拿出来完成呢？是不是你不够凶哇？
总而言之，他们话里话外都意指孩子不好，是老师的责任。我敢打包票，这类型的家长一旦自己的孩子学习成绩好了，肯定转头就说都是他们自己的功劳。
第三点，识人不清型家长。这类家长是最令人头疼的，不管是看不清自己孩子的好还是看不清自己孩子的不好都会让老师非常地懊恼。
先说说看不清自己孩子不好的。在这类家长心中，他们的孩子是家族世世代代至高无上的荣耀。即使老师告知家长们孩子在学习态度上有哪方面不足和需要加强的地方，都能被他们以强硬的态度一口气给驳回。
像是之前我遇到过一位学生，她是家里的独生女。妈妈对她的期望很高，为此她曾向老师提出过诸多无理甚至让人匪夷所思的请求，例如：不能骂她的孩子、不能给她孩子功课以免造成学习压力、不能给孩子听写默写，因为孩子如果背不好会有心理挫败感……这些请求当中，最让我大跌眼镜的莫过于她义正言辞地当着老师的面说：“我的孩子可是很优秀的，她学习成绩会不好完全就是她同班同学干扰了她的问题。这样吧老师，你以后在班上就安排专属于她自己一个人的座位，不让她和那些素质差的学生接触。我女儿啊，以后可是要去澳洲留学的呢！”
且不说把其它家长的孩子一律评为素质差实在不妥，关键是她女儿在她给予的母爱滤镜下根本就难以成长。她甚至在抗拒，想撕掉被妈妈强加在她身上的种种标签，于是开始出现了所谓的“叛逆”行为。
她上课会无所畏惧地当着老师的面唱歌、上课上到一半跳舞、对老师的问题以开玩笑的口气答非所问……诸如此类挑衅的言行似乎在向老师宣战，向这个妈妈派来监视她的“间谍”宣泄着不满，仿佛在趾高气扬地问老师：“我就敢这么做，你能拿我怎么样？”
所以到后来这位学生我也不敢教了，因为这是板上钉钉的教不好了。家长说优秀的女儿如她，绝对不会出错。那错的只能是谁呢？可想而知啊！
再来说说看不清自己孩子好的家长。这类家长好像天生和自己孩子是敌人似的，怎么都不肯承认自己孩子在学业上乃至各方面的优点。
我曾经有一位学生，他是家中长子。母亲却极为疼爱他的弟弟妹妹，对他的一切却是置若罔闻。每次当我和他妈妈说起他，她妈妈总有办法把话题转移到家里较小的孩子身上。和他妈妈交流可以说是我教学生涯中数一数二困难的事情。
最让我担心这位学生身心灵发展是在我教他的三个月后。那是一个平凡的周末，却在清晨七点被一阵又一阵急促的电话铃声打破了这份宁静。我赶紧接起电话，另一头是怒不可遏的咆哮，但不是对我，而是这位家长正在对自己的孩子歇斯底里吼叫的声音。我担心这样会激起孩子更多负面的情绪，急忙请这位家长冷静，方便我了解事情的来龙去脉。
后来我才明白原来不是这个孩子离家出走、沉迷游戏、早恋或是其它青春期孩子常见的问题。而只是因为她的孩子不确定默写的内容是什么，仅此而已。
我很明确地回复了家长：“额，XX妈咪你好，这个星期的默写内容早在一个星期前我就已经发送到家长群组里了哦，XX妈咪有留意到吗？”
电话那头停顿了一会儿，后来传出了一阵砸东西的声音，紧接着的是孩子的撕心裂肺的哭泣声。听着像是妈妈气急败坏地随手抄起孩子书桌上的某个硬物往孩子身上扔。我听到这里心脏都快跳出来了，阻止的话刚到嘴边：“XX妈咪冷静！”电话那头的声音就戛然而止了，只留下断断续续的嘟—嘟—声。
待回过神来我捏着手机的手心早因死死捏着的动作留下了一掌心的冷汗。我从来没有这么手足无措过，我满脑子的都是想要怎么拯救这个孩子？我赶紧让自己静下心来想一想，却才发现我根本不知道这位学生的住家地址。顿时全身想抽了力气一般，有心无力的感觉在此刻达到了巅峰。这类型家长周围的人往往都会对他们或他们的家务事避之不及，所以这位学生身边的长辈们能注意到他情绪的机会几乎是微乎其微。大家大概率只会睁一只眼闭一只眼，让他自求多福吧！
年少时一直不明白为何这些家长会有这些行为？到底是什么样的心理才会让他们对自己的孩子如此？我想了很久后才敢大胆推测，或许是因为，他们并没有把自己的孩子当作一个独立的个体，一个人来看待。
那些认为孩子是最棒的家长，私自帮孩子安排了人生中的每一个事项。凡是自己以前遗憾没完成的目标通通加在孩子身上，希望孩子能帮自己达标，乖乖地做自己个人欲望的衍生物。
而放任孩子自生自灭的家长，无非是认为孩子不过就是养来防老的工具。反正有这一层血缘关系在，他们压根也躲不掉反哺父母的责任。
不认可孩子优点的家长更复杂，家长打心底把和自己最想象的孩子处处都拿来作比较。他要是过得都不好，凭什么孩子可以过得好？这类型家长自己本身就是个孩子，一个幼稚的孩子怎么可能养育好下一代呢？
综上所述，怎么样的父母才能称得上是一个合格的爸爸，合格的妈妈呢？首先，他们必须明白爱孩子不是过度的控制、过度的宠溺和过度的贬低责备。而是尽自己所能托举自己的孩子。
或许父母始终是爱孩子的，只是他们也从来没被上一代好好爱过，所以不知道该怎么爱自己的孩子。
只是可怜这群孩子无法选择自己的原生家庭，唯愿这些家长能够多聆听孩子们的声音，珍惜这一生能当这个孩子爸爸妈妈的机会吧！