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小鹿斑比
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打混閒聊

小鹿斑比
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說有意義絕對沒有意義,說沒意義又有點意義~

心情略複雜....。
昨晚小虎斑還沒回來睡,三花就先上去躺好了.....,後半夜小虎斑應該有回來一下,早上一看,小虎斑有沒有在內側看不出來,但三花直到我出門上班都睡得很開心~

出門前回頭看了看,只看到三花的尾巴。

尾巴

今天本來想聊點正經的...,可是我懶(躺平)。
這時讓我們翻開之前買的,666件可寫的事遊戲書,看看第五件可寫的事情是什麼吧~

結果...,不翻開還好,一翻開發現不好寫...,因為它上面的第五件事情是:

虛構一個古代英雄人物,敘述你和他生活一天的故事。

.....。

我就想偷懶隨便寫得啥,你給我一個需要動腦要找資料的題目....,問題買都買了,當初我也誇口會寫完.....,
浪費不好...,好!
那我就.....
明天再寫~

畢竟還要想一下要寫哪個古人,還要想要在一起一天做啥,還要先用AI幫我畫圖,這都需要時間啊!絕對不是我想偷懶混過今天!
真的,看我真誠的雙眼(❍ᴥ❍ʋ)

相信我...這真的很需要時間,因為我預設的古代英雄人物是孫悟空....,而目前AI給我的第一張圖長這樣:

........

我的提示詞是:

A traditional Chinese ink wash painting style, depicting the scene of Sun Wukong trapped under the Five Finger Mountain, serene and misty background with soft gray and light blue tones, lush green foliage surrounding the mountain, the powerful figure of Sun Wukong struggling beneath the weight, expressive brushstrokes capturing his determination, perspective from slightly below, emphasizing the

是我的錯.....,第二張好多了,我改提示詞後,不管是壓孫悟空的方式或是孫悟空本人的樣子,都比較符合一般的想像~

對了,如果大家能跟孫悟空相處一天,會想找哪一天?想一起做什麼呢?
可以先來討論討論唷~

今天這樣結束有點短..,不然讓我們來幾則有教育功能的笑話,結束今天的閒聊。

英語老師想知道學生說英文的能力,就點了一個同學上來跟他對話。
老師隨手一抽就抽到小明,就叫小明上台。
小明跟同桌說:怎麼辦?我不會啦!
同桌:不要怕!過去試就對了。
被點到也不能不上台,等小明上台後。
老師:How are you?
小明:I was fine. (過去式就對了)


最後我要給大家看兩個唸出來以後,就會笑出聲的字。

大家準備好了嗎?

一定要照著唸喔!

哈哈。

又是平靜的一天,可喜可賀,可喜可賀。

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