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【康橋是國際學校嗎？還是雙語學校？家長必讀的5大真相】
每當聽到「康橋國際學校」，許多家長第一直覺是：這應該是全英文、外師為主，學生畢業後能無縫銜接國外大學。但實際上，康橋學校的定位與課程結構，和傳統認知中的國際學校有些差異。
一、國際學校的定義是什麼？
根據教育部與國際認證機構的標準，一所「國際學校」通常應具備以下特色：
採用 IB、A-Level、AP 等國際課程作為主體
教師與學生擁有多元國籍背景
英文為主要教學語言
畢業生以申請海外大學為主要目標
換句話說，不是名字裡有「國際」兩字就能稱作國際學校，核心在於教學體系與學術取向。
二、康橋學校的實際定位：雙語學校
康橋實際上是「雙語私立學校」，雖有部分國際課程（如 AP），但整體架構仍以台灣教育部課綱為主體。其教學制度包含：
國小到高中全學制，使用台灣教材為基礎
英語課時比公私立學校多，並設有外籍教師
高中部提供選修 AP 課程，非主體課程
這樣的配置，比較像是「以本地學制為基礎的雙語學校」，而非純正的國際學校。
三、康橋的「國際」特質：適度融入
康橋並非完全沒有國際元素。例如：
提供部分 AP 課程供學生提前修習大學程度內容
設有國際事務處輔導學生申請海外大學
辦理海外夏令營、國際交流活動
但值得注意的是：康橋並未全面採用 IB 或 A-Level，主軸仍為本地學制。海外升學者需額外準備語言與標準化考試（如 SAT、IELTS）。
四、什麼樣的家庭適合選康橋？
康橋對以下家庭尤其合適：
想培養孩子的英語能力與國際觀，但不一定出國
希望保有本地升學與留學雙重選項
重視學校硬體、師資與課外活動品質
但若你的升學目標是：IB、A-Level、英美頂大，那台北美國學校、歐洲學校等會是更合適選擇。
五、結語：康橋屬於「強化國際元素的雙語學校」
康橋的確在教學中加入不少國際元素，也努力為學生創造更多海外升學可能。但綜觀課綱與課程架構，它仍屬於台灣體制下的雙語學校。
選擇學校，關鍵不在於名字，而是是否符合你孩子的學習風格與升學目標。