大院里的童年魔法：飞镖、弓箭和伙伴们的秘密基地

很久很久以前，在一个充满欢声笑语的大院里，住着一群活泼可爱的小朋友。他们有发现有趣事情的眼睛和充满奇思妙想的脑袋。

飞镖与弓箭的冒险

那是一个暖洋洋的春天，大院里充满了生机。小海刚出门，就看见成新和刘鹏正围着大树玩一种稀奇的东西——飞镖！“嗖！”飞镖稳稳地扎在树干上，把小海看得心痒痒的。

小海好奇地问：“这是怎么做的呀？”

成新走过来，得意地给他展示：原来是用小树枝、纸尾巴和缝衣针做成的！小海立刻跑回家照着样子做，可他的飞镖却怎么也扎不住。刘鹏在一旁笑着说：“得用大头针才行！”小海恍然大悟，可家里哪里有大头针呢？

晚上，小海把这件事告诉了妈妈。妈妈像变魔术一样，真的给他翻出了一枚亮闪闪的大头针！第二天，小海拿着新飞镖来到大树前，轻轻一扔，“嗖”地一声，飞镖稳稳地扎进了树干！他和刘鹏、成新轮流射击，树皮上很快就布满了小孔。他们看着自己的“武器”，心里别提多得意了！

没过几天，杨树开始发芽了，柔软的枝条让小海他们又有了新主意。他们折下树枝，用工程线拉紧，就做成了弓；再找来家里常见的高粱杆，当做箭。

一个阳光明媚的星期天，小海拿着弓箭走出家门，在院子里兴奋地射箭。晓美和成新也跑了出来。他们在大院里玩了一会儿，觉得有点单调，成新突然冒出一个主意：“我们去何丽丽家以前的旧房子射箭吧！”

那旧房子空了很久，破破烂烂的，正好适合他们冒险。屋子里空荡荡的，只有一些碎屑和摇摇欲坠的纸顶棚。小海看到那纸顶棚，眼睛一亮：“这里正好能让箭扎住！”

小海拉弓搭箭，一支支高粱杆箭稳稳地扎进了纸顶棚里。晓美在旁边又拍手又叫好，还不断地给小海指点方向：“往左一点！再往上！”顶棚上渐渐扎满了箭，就像一块被填满的画布。

可就在这时，成新爬上了一面塌了一半的墙，一把扯下了悬着的纸顶棚——“哗啦啦！”整个顶棚都塌了下来，灰尘瞬间弥漫开来。小海和晓美吓得赶紧往外跑。

出了屋子，他们大口喘着气，小海和晓美对视一眼，晓美的小脸上写满了“怎么会这样？”的疑惑，小海心里也有些失落。一个好玩的游戏，就这样被成新突然打断了。他们只好扫兴地回了家。

新老师和新朋友

大院里的小朋友们迎来了一位新的班主任——高老师。大家早就听说她非常厉害，第一节课见到她，小海就相信了。高老师虽然头发花白，但精神矍铄。她扫视了大家一圈，然后慢悠悠地说：“上课就是上课。谁不听、搞小动作、打瞌睡——出去！下课你们可以闹，咱们‘倒拉’（拉家常）都行，把我当朋友、当奶奶都成，可一码归一码……布置的作业，一字不差都得做完。”她的话一句比一句吓人，放学路上，大家都愁眉苦脸地说：“完了，这学期得受苦了！”

小海回到家跟妈妈抱怨，可妈妈却很高兴：“高老师教你们？那可好了！她严是为你好！”

高老师语文、数学一起教，作业量一下子翻了一倍。小海找到了安静又聪明的金善来，商量着结成“同盟”，一起写作业。金善来住在部队大门和猪圈之间那排房子，离小海家比较远，平时他们玩得不多。

第一次去金善来家写作业，门一拉开，屋子里就扑面而来一股热气。金善来的爸爸热情地喊道：“哎哟，是小海啊！来，坐这边！”他的妈妈则忙着倒水，嘴里还不停地夸小海，又问金善来渴不渴，要不要削铅笔，问得金善来脸上都有些不耐烦了。小海心里却被这种温暖的母爱“烫”了一下：原来家里可以这样围着一个孩子转啊！

他们俩在床上那张小木桌边分工——一人做一半，做完再对答案。写到一半，小海就觉得肩膀紧绷绷的，因为金善来写得飞快，小海怕落下，手里的字越写越差，最后才勉强跟上了进度。

借书与冒险的烦恼

一件让小海很烦恼的事发生了。大院里的大孩子王老五向他借了几本书，包括《东游记》、《南游记》、《365页故事》和《黑猫警长》。王老五说“看两天就还”，可结果一拖就是好几个月都不见踪影。小海提了几次，王老五每次都咧嘴一笑说：“快了快了！”小海心里像被掏空了一块，又生气又无奈：为什么东西到了别人手里就回不来了呢？

有时候，一些同伴的“主意”在小海看来简直是冒险。比如翻奶粉厂的院墙去偷红彤彤的西红柿，小海的第一反应就是“不对”。可是几次他们都成功了，一点事也没有。小海心里那根绷得紧紧的弦慢慢松了下来：好像胆子大真的会换来“好处”。和他们混在一起，小海的胆量也被一步步提升——凡是试过、证明“不会出事”的事情，小海后来比他们还干脆利落；没试过的，他依然有些迟疑。

偶尔，大孩子们会招呼小海他们上土山，去和邻村的孩子“打仗”，手里拿着土块甚至石头，去和“敌人”作战。那种玩法很残忍，小海心里并不喜欢，但因为他们一句“走啊”，大家都去了，小海也只好跟着。回到大院，小海才觉得胸口顺畅多了。这些粗糙的插曲虽然穿插在日子里，却改变不了小海更愿意守着自己舒适领地的决心：他更喜欢玩过家家，和温柔的女孩子一起，做着小小的分工，过着自己能掌控的节奏。

虽然时间很充裕，但小海却花了许多时间在那些他并不真正喜欢的游戏上。不过，他也会给自己留一块空白。他会一个人绕着农场慢慢地走，穿过监狱的过道，到达后排的红砖房，再爬进狗洞，回到大院。

连着几天玩着不喜欢的游戏，小海心里就泛起一种烦躁。有一天，他突然抛下一句：“我回家了，不玩了！”话一出口，就像剪断了一根拴着他的线，整个人一下子变得轻快起来。他知道自己还有“不去”的权利，这种感觉对他来说很重要。

树枝剑与麻筋的秘密

初秋的大院显得有些空荡，风一吹，地上的干叶子便轻轻滑动。垃圾堆旁，多了一大堆被砍下来的树枝和树桠，长短不一，交叉堆放，成了一片凌乱却又充满缝隙的“树枝山”。

今年秋天，大院里空荡荡的时候，常常只剩下小海和晓美一起玩耍。晓美好像走进了小海的世界，常常玩着小海想出来、发现的游戏。小海一眼就注意到了垃圾堆旁那堆树枝，他立刻想到了一个主意：可以“练剑”！这是小海为了让晓美开心而做出的最新尝试。

小海挑了两根顺手的树枝，递给晓美：“咱们练武吧！”他已经想好了晓美握着“剑”和他一招一式对打的样子。

晓美说她不会。小海笑着说：“没事！”他把树枝塞到晓美手里，示范着：“你就这样，这样，我打过来你就这么挡……”晓美被他说服了，笑个不停，这时候她什么都肯听。小海以为她懂了，就说：“开始！”

小海抬起树枝，收着力从上往下挥过去，等着晓美按照他说的格挡。谁知道晓美根本不按套路出牌，横着猛地一抽！“啊——”小海只觉得胳膊肘内侧一麻，像被电了一下，树枝脱手，他抱着胳膊直叫：“你打到我麻筋了！啊——哎哟！”

晓美在旁边哈哈大笑，那种做错事又不知怎么办的傻笑。

“笨蛋，你怎么搞的？”小海还在冲她嚷嚷。

“你不是要我和你打嘛，我又不知道怎么打……”晓美理直气壮地回答。

小海一边蹲下一边嘟囔：“你怎么不偏不倚，就这一下偏偏打在麻筋上，哎哟……”晓美听他这么说笑得更厉害了，但她一直没走，就在旁边等着小海缓过来。

小海心里想：他对她真是够好的。

疼痛慢慢散去了，小海的火气也消了，他还继续摸着胳膊肘，说：“怪不得说麻筋不能碰，真是啊！”

就像学到了一个新知识一样，小海又对晓美说：“你找找你的麻筋在哪儿。”

晓美把胳膊弯起来，用另一只手在内侧摸，也找到了自己的麻筋。

“我总有一天会报仇的，晓美！”小海假装凶巴巴地说。

“哼，你才报不了呢，小心下次我再打住你麻筋！”晓美一点也不怕小海，反击道。

温暖的陪伴

小海在原平上学了，每星期六下午才回家。但每个周末一回来，他都会像往常一样和大家一起玩耍。他喜欢这些朋友，而他们也等着他回来。

这段时间，小海家的正门前被人挖出了一条又深又长的地基沟，大院要盖新房子了。从他家一直延伸到晓美家那头。他们玩耍的场地也跟着换了。以前围着菜窖玩，现在几乎都围着这条新挖的沟了。新翻出来的泥土又湿又软，堆成一排，一脚踩上去能陷下去一点点，他们总喜欢在上面走来走去。那条沟比菜窖更吸引人。

这段时间，玩过家家的那群孩子跟小海更黏糊了。小海走到哪里，他们自然就聚到哪里。小海没有特意喊人，可一转头，他们就在身边了。小海心里明白，那是因为他对他们好。二毛、玲玲追着他跑，毛毛、晓美、媛媛更不用说。小海起初还觉得这种被围着有点“受宠若惊”，慢慢就习惯了，也觉得理所当然。因为和他们在一起很舒服，小海也更愿意留在她们身边，而不是去找那些往远处跑的男孩们。后来想想，每周盼着回家，多半也是为了这种熟悉、被需要的感觉吧。

他们还是玩过家家，只是场地换到了沟边。有人照看“家”，有人保卫“家”。小海最喜欢的是从沟的一侧跳到另一侧，脚下稍微一发力，身子就过去了，就像把自己暂时隔开了，再跳回来，又回到他们中间。跳来跳去时，小海能感觉到晓美常常悄悄地跟着他。他往前挪几步，她也跟着过去；他蹲下翻一块土，她就在旁边站着，什么也不说。

小海只觉得心里很安稳，很高兴，却并没有多想还能和晓美做点什么，或说点更有意思的话。那种贴近，就一直停留在那里，像阳光一样温暖着小海的心。