夢想共享空間，引領社群共創與教育實踐新模式

教育的未來，不只在教室，而在社群共創的行動之中

當學習場域不再受限於學校與教室，當教育實踐開始走入社群與日常，我們也正在見證一場屬於城市的教育革新。夢想共享空間正是這股潮流的具體實踐者，透過創新的空間設計與多元參與機制，引領出一種兼具社群共創與教育實踐的新模式。

在這裡，教育不再只是單向知識傳遞，而是以共學、共創、共行動為核心的互動過程；學習不再侷限於校園，而是發生在城市的每一個角落、每一次連結中。

夢想共享空間是什麼？一個融合創意與實踐的基地

夢想共享空間是一個集結創意發想、教育探索與社會行動的共學空間。它不只是租借場所的平台，而是一種開放的學習生態系統，讓不同年齡、背景與專長的人們共同進行知識交流與實踐創造。

空間的設計鼓勵協作與激盪：有適合討論的圓桌區、有實作的工作坊教室，也有小型講座場地與靜態展覽牆，讓學習與行動之間自然融合。這樣的空間使用邏輯，使其成為眾多教學者、創作者與組織進行教育實踐的理想平台。

打造社群共創模式：從「我學」到「我們做」

與傳統教育不同，夢想共享空間強調社群共創的精神。每一場課程、每一次活動，都是以參與者為核心，讓學習成為集體智慧的積累過程。透過主題共備、跨域設計與實作共學，讓每個參與者都能從中找到價值與位置。

例如，一場以環保為主題的系列課程，不只是聽講，更可能包含實地走訪、社區訪談與行動提案，最終發展成實際執行的社區改造案。這種由下而上的行動過程，充分展現公民參與與知識落地的可能性。

教育實踐的創新轉向：教與學不再被定義

夢想共享空間所推動的教育實踐，不僅開放師資的定義，也重塑學習的型態。在這裡，老師可能是社區耆老、創業者、設計師、工程師，甚至是正在行動中的學生。而學習的方式則是多元而彈性的，從設計思考、服務學習到專案導向式教學（PBL），不拘形式，重視真實。

透過這些實驗性的教學模式，參與者不但能掌握知識，更能透過實踐，培養問題解決與團隊合作的能力，真正落實跨域學習的精神。

推動城市教育的共學平台

夢想共享空間作為一個民間發起的行動基地，也逐漸成為推動城市教育的重要力量。透過與在地學校、非營利組織、社區單位的合作，開展一系列針對不同議題與族群的教育計畫，例如：親子共學、數位轉型、社會設計、文化保存等，成功將學習場景擴散至更廣的城市網絡。

這些計畫不僅強化了地方連結，也提升市民的教育參與感與自主意識。夢想共享空間在實踐中扮演著城市教育的中介角色，將分散的力量串聯，建構起更有彈性與韌性的學習網絡。

成為學習與行動的孵化器

許多有志於社會改變的個人與團體，也以夢想共享空間作為實踐平台。從社會企業試驗、社區行動提案到青年的提案孵化，這裡為創新者提供場地、資源與社群支援，協助其從想法落實到行動。

透過定期舉辦的工作坊、簡報夜、提案分享會，空間激發出一波波以教育為本的創意能量，也吸引更多青年投入社會參與與公共議題的實作之中。

結語：讓每個人都能在城市中學習與改變

夢想共享空間，引領社群共創與教育實踐新模式，不只是空間上的創新，更是思維上的革新。它重構了學習的場域、教學的關係與知識的流動方式，在城市中種下無數學習與改變的種子。

在這裡，每一個人都是教育的參與者與推動者；每一場活動，都是知識與行動的橋樑。如果你相信教育能帶來改變、相信群體能創造價值，那麼夢想共享空間就是你實踐願景的最佳場域。