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当这个围墙之外的世界把freedom of speech当作最基本且不可动摇的底线的时候，围墙之内还小范围地激烈争吵着它到底合不合理。“小范围”的意思是，大范围的声音是只要吃饱、有钱就好，别整那些虚头巴脑的，不关心，懂不了，也不想懂。于是结果是，我们一无所有。

完全由内在驱动的学习，往往最能唤起一个人敏锐且丰富的感受力，最大限度地调动和发展一个人的思维能力去探索一个个why，最终内化成individuality，让一个人更自由、精神世界更丰富。因为它和一个人的 「内我」（内在的更广大的自我）建立了直接且深入的联系。对世界好奇、想要去认识自己、渴望从自然与社会环境中独立成一个真正的个体，是每一个…

我有一个评价一门课程好与不好的标准，就是看参加这门课程的学生是否能够在课程结束后也保留着对这门学科的兴趣与好奇，以及自主探索和学习这门学科的能力。真正的学术将人从一堆杂物、“中介”、感性物中解放出来，与世俗生活产生有意义的联结、超越它并为之立法。

二零二零到二零二一，十八歲到十九歲，是我正式踏入sexuality的一年。如果僅從性經驗上來看，我的經歷很可能是符合很多國人對於「性解放」的定義的。性解放，在那個語境下，指的是把「性交」當作一種如同吃飯喝水般稀疏平常的事，隨意、大膽地去做，具體到行為，更多指的是婚前同居、約炮、一夜情等。