人性演算:一個傾聽者的筆記 第06集

Aris Tung
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IPFS
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二○○七年秋夜,Aris 在民生東路 7-11 接到私立學校老師 Q 的電話。Q 決定先考完教師認證,放下轉換跑道的念頭,卻又說教書十四年,愈來愈看不到邊。Aris 沒有開導,只問她記不記得學生、學生記不記得她。Q 停了一下,說有些人還會傳訊息來。邊不是沒有,只是太長,一眼看不完。

本故事改編自塔羅諮詢客戶透過通訊軟體、電話或簡訊與我的真實互動經歷。為保護個人隱私,所有內容均已改編,不會揭露任何真實姓名。

二○○七年秋天,台北的夜晚開始有了涼意。

我坐在民生東路的 7-11 裡,面前擺著一杯美式,整理今天的諮詢筆記。夜裡十點半,店裡只剩幾個人,收銀台的燈很白,外面的街燈是橘的,兩種光在玻璃門上疊在一起。

手機震了一下。

看到號碼的那一刻,我想:這次又是什麼事呢。

是 Q。上週來諮詢的,私立學校的老師,做了十幾年了。她上週問的是要不要轉換跑道,問得很仔細,但眼神飄,像是還沒準備好聽答案。

我拿起電話走到門口。秋夜的風一陣一陣的,不冷,但讓人清醒。


Q:Aris,我想跟你說一下我這週想清楚的事。

Aris:說。

Q:我決定先把教師專業認證考完。換跑道的事,先放著。

我沒有立刻回。

Q:你覺得這樣對嗎?

Aris:妳問這個,是真的還沒確定,還是已經確定了、想聽人說對?

Q:應該是後者。

Aris:那就是對的。

Q:你這樣說不太負責任耶。

Aris:妳都想清楚了,我插什麼嘴。

Q:上週我走出去之後一直在想,我其實知道答案,只是不確定自己有沒有資格這樣選。

Aris:資格?唉喔!妳自己的事還要跟誰申請。

Q:就是……覺得應該要更勇敢一點,換跑道才是在突破自己。留著感覺很保守。

我看著對面停車格,有台機車剛停進去,騎車的人坐著沒動,低頭滑手機。7-11 的自動門開了一下,進來一個穿制服的高中生,買了東西就走,臉上沒什麼表情,像是趕著回去做什麼。

Aris:考認證是學校要求,還是妳自己想考的?

Q:自己要考的。我想把課教得更好。

Aris:這樣叫保守?我看是標準很高吧。

Q:可是我有時候覺得,教書這條路走到現在,好像愈來愈看不到邊。

Aris:怎麼個看不到邊。

Q:就是每年都在教一樣的東西,每年都有新的學生進來,然後畢業,然後又來。我有時候不確定,自己在這裡面算什麼。

Aris:妳教幾年了?

Q:十四年。

Aris:十四年,記得幾個學生?

Q:記得啊,很多。

Aris:他們記得妳嗎?

電話那頭靜了一下。

Q:……應該記得吧。有些人還會傳訊息來。

Aris:那哪裡看不到邊,是邊太長,一眼看不完而已。

Q:謝謝你。

Aris:去準備考試啦。考完來說一聲。


掛掉之後,我回到座位,美式已經涼了。

店裡放著不知道哪首老歌,聲音很小,混在冷氣聲裡幾乎聽不清楚。我把杯子轉了個方向,沒有喝。

我想到她上週坐下來的樣子——外套還沒脫,包包放在腿上,像隨時要起身的姿勢。問問題的時候眼睛看著牌,但那個問題她大概想了不只一週了。十四年,每天站在同一間教室,面對不同的臉,說一樣的話。這種日子不是每個人撐得住的,能撐住的人,通常不是因為不累,是因為還記得自己為什麼在那裡。

有些人來,不是要問答案。

是要確認自己有沒有資格相信那個答案。

或許,這也能讓您想到什麼呢?

CC BY-NC-ND 4.0 授权

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Aris Tung不負責讓你舒服,負責讓你看清楚。 二十年來見過各種卡住的人。卡在關係裡、卡在選擇前、卡在「我也不知道我要什麼」。 大部分人不缺建議,缺的是有人真正聽完。 說真話的人,現在越來越少了。
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