助人反被人祝福

在參與國際志工這件事情之前，我曾經被以下言論所深植，「這個世界上有許多角落正在受苦受難，我們有能力可以多多付出，因為助人為快樂之本。」但在去了一趟尼泊爾之後，發現獲得的滿足與快樂，似乎不是因為「助人」的關係。

我原本只是去參加一場說明會，看看國際志工是什麼？他們到底都做了些什麼？後來意外的被拉去參加面試，由於英文的部分有過關，接著就進到了選擇國家的環節。我當時還想著選一個我未來應該比較沒有機會再踏上的國家好了，於是就有了前往尼泊爾的行程。

出發前，由於我們需要攜帶一些文具或者玩具過去給尼泊爾的小孩們，我還到處跟朋友募資，一人出十元，就可以將累積拿去購買要送他們的東西。當時我被分配到擔任體育課教案的老師，我也認真的問一些正在唸幼教、特教的朋友們，甚至是以前教導過我的老師們，然後發揮自己的創意，寫了教案。

我帶著「手心向下」的心態出發，來到了當地，住在一個全是山組成的國度，儘管我穿著登山鞋，山路的崎嶇真的非常不好攀爬，那些我們即將教學的小朋友，穿著夾角拖，伸出了第一隻友誼之手，牽著我爬到我們住宿的小鐵皮屋。

這個村莊為了歡迎我們的到來，甚至派了一位厲害的廚師，三餐煮給我們吃，讓我們可以只做老師的工作。我們每天需要爬山，走過大吊橋，來到另外一座山頭的學校教學。每次經過那座吊橋，我都驚恐萬分，因為真的很晃，我努力閉著眼睛趕緊走過，但由於是大河文明，不像台灣的吊橋如此短，所以我每天都很想哭，而且一天還需要來回四次，我每次中午回來吃午餐過後，都必須要深吸一口氣，才能再走那個吊橋。有時候甚至會遇到在吊橋上需要跟牛隻會車，我都有一種我要掉下去了的感覺。這時，那些穿著夾角拖的孩子們，又來牽著我的手，帶我一起過這座好大好大的吊橋。

我在學校裡，教導他們運動前要暖身，但為了讓他們覺得有趣，願意在運動前伸展筋骨，於是教他們跳屁屁體操以及全聯的國民健身操。看著一間學校裡面從幼稚園到高中，連老師們以及校長都一起動起來，真的非常的可愛。但是當我把排球給丟給他們時，我才剛準備要講怎麼打，球已經在他們的手裡自然地傳來傳去。原本是打算每天安排不一樣的課程，分別有排球、棒球以及足球的教學，因為這些是募資帶過去的球類。我希望可以在兩週之內，告訴他們怎麼玩，到時我們回家後，他們還是能繼續享受這些球類的樂趣。但殊不知這些穿著夾腳拖在山地跑來跑去的孩子們，運動神經都比我們還要好，球來立刻玩起來，只需要稍微跟他們提到這是只能用腳踢的球，或者必須用手的哪個部位打的球，他們馬上進入狀況，後來教學時間都變成自由玩起來時間。

而這趟教學中，印象最深刻的是，他們水資源相當的缺乏，而且也沒有電，所以在二月溫差很大的日子裡，我會在中午的時間洗頭，洗完後在十八度的陽光下，讓它自然乾。入夜時，吃完晚餐會在鐵皮屋裡與村民們一起玩團康，像是心電感應，大家可以手牽著手圍圈，讓彼此心更靠近的遊戲，到了夜半我們會到戶外在負十度左右環境生營火，當地翻譯人員拿著吉他，大夥兒圍圈輪流唱著彼此家鄉的歌曲，在網路手機等電子產品什麼都沒有的狀態下，我們依然交流的不亦樂乎。

在要離開這間學校的那天，我們一如往常的吃早餐，由於每天都會跟廚師亂哈啦，他甚至用了整顆馬鈴薯，以及單一火侯做出了薯條，那是我人生目前吃到最好吃的薯條。後來我們又一如既往地走上那個吊橋，夾腳拖的孩子早已伸出手要牽著我過去；到了學校後，大大小小的學生們，給了我他們路邊採摘的野花們，綁了花束或者花環給我，這是他們每天要走兩個多小時山路才能來到學校的路途上採摘的，他們一個一個抱著我，哭泣，不捨，眼睫毛長長捲捲翹翹，刷刷刷，雖然語言不同，但是那個清澈的眼睛，很用力地告訴你，我會聽話，就算在遠，也會走路來學校上課。

我當時被選為代表團隊上台跟大家説説話，我用著這幾天學下來的尼泊爾語，向他們再次自我介紹，並告訴他們，我本來以為成為老師是我要來教他們什麼，但到頭來，我反而是在他們身上學到了許多，學到了人的純粹真誠，學到了中午可以曬著太陽等頭髮乾的滿足。最後我用尼泊爾語唱著朋友之歌，我真的非常感謝這群遙遠的朋友們，是他們讓我知道，原來生活的一切可以如此簡單而富足。

這一刻，我懂了，助人反被人祝福，原來是這個樣子啊。