《一地芝麻》〈與祖父母的暑假作業〉

2026/08/15、16，六日，

我跟孩子回基隆，

妹妹說小孩的頭髮太長，

我回她，這幾天就會剪了。

這次回去，為了小孩的暑假作業。

每年八月第四個星期日為祖父母節，

藉此，在暑假作業的設計上有跟祖父母的活動，

除了運動外，還希望有母語練習。

母親節、父親節、祖父母節之類身份節日，

有些家庭真的過不來。

現在家庭組合更多元，

不再只有一父一母的家庭，

兩個爸爸、兩個媽媽、有繼父或繼母，亦或單親，

與其指名個體，不如指定群體。

我記得以前就有很多爭議了，

在作文題目上，「我的爸爸」「我的媽媽」，

有些孩子心裡的坎還在，

卻要直面那位置沒人或不認可的人坐上這件事。

我家，我父母雙亡；

夫家，父母雖尚在，

但一個精神異常，另一個滿口髒話，也不喜陪伴。

孩子要如何完成這張暑假作業？

找我阿姨吧，

她是小孩的姨婆，我要他叫「姨嬤」，

剛好區分其他相同稱謂的。

我阿姨是孩子的隔代長輩，

也算是符合功課需求吧？

傳訊息給她，她沒空，

問我怎麼不多留基隆幾日，

她忘了小孩還有早療要上。

好吧，這功課又卡住了。

沒關係，我跟孩子的爸也是他長輩，

我們有計畫去桃園水族館逛逛，

當作去那散步也行吧？

把不有趣的事變有趣，

這作業寫起來才開心。

管他稱謂、身份，

先求有再求好吧！