22.作文

22.作文

小学六年级，我写了一篇作文，语文老师“惊为天人”。

在分享给全班同学之前，他问我是不是真事，我说是，他不信，认为我有什么顾虑（不能写假的骗老师吧？）。

课堂上，他一句一句“赏析”我的作文，告诉同学们好在哪里。

完了，又把黎容叫起来问：“有没有这事？”黎容说：“没有。”

她多半知道，但她说没有，也不知道出于何意。她爸是渔场场长，负责收税的干部，所以她想替她爸隐瞒？看老师的意思，说“没有”更能体现我的“虚构”水平，为我好？

当时，老师认为那篇作文是虚构的，大概是因为他是生活在村子里的（有几亩田），而村子里的人跟政府之间的利益冲突是比较小的，所以文中发生的事他觉得不可能。

交个几百块的“农业税”，肯定不知道我们渔场上万元的“堤留税”会搞出什么事来。那是八几年，还有“万元户”之说。

记得这事，确实是因为“荣耀”，但记得那篇作文里的内容，是因为里面有一种品质，我很欣赏：敢于抗争。这种品质，父辈有，我们了解，而我们下一代呢？

那篇作文，名字叫“一件小事”，第一句话记得，内容也基本记得，但现在再写，可能没有原文之流畅、犀利！免强为之吧！

《一件小事》

“走，快走！”

屋外一片漆黑，忽然听到有人在说话。

我打着手电筒来到屋外，光影之间，看到大堤上全是人，都朝大路那边走，人声嘈杂，在议论什么。

我爸也要跟着去，我问他去干什么，他说：“打官司！”

不久，我就听到大路那边传来手扶拖拉机的轰隆声。不止一辆，因为拖拉机发动起来的动静特别大。

我回屋睡下，但是心里很不平静。

渔场的承包户，原是各村最有本事、最有头脑、最有钱的人，但是养鱼几年，家家都要破产了。

鱼价，一年比一年便宜；税，一年比一年多。养殖税、水产税、堤留税、风险税，等等，五花八门。

另外，年年发大水。

这片渔场原是一个野湖，低势低洼，每年雨水多的月份（端午节前后）必然起水，由大河而来。

开挖成渔场之后，前面几年，新挖的堤埂很高，大河起水不怕，但后面慢慢就沉下去了，大水一来就灌进渔池，整个渔场一片汪洋，鱼全部跑光。

渔场是乡政府开挖的，前面几年他们还派专人组织防洪，主要是河道口，后面就不管了，因为堵住几个河道口无用，哪哪都会漫水。

每年淹水，乡政府会视受灾情况减免部分堤留税（这个税最多），但仍然要交很多，渔民们的生活越来越困难，因为交完税之后所剩无几。

年年淹水，对于交纳百分之几的税，乡政府和渔民之间越来越没商量。好在渔民们都很团结，到了收税的时候一个都不交（抗税），以此得到协商的机会，争取自己的权利。

这次，他们是去找乡政府协商了。我不知道为什么他们要晚上去，也不知道会是什么结果。

不知过了多久，迷迷糊糊听到我爸的声音。

他回来了，兴高采烈的样子。

我喊他：“爸，打赢了吗？”

“打赢了！”他说。

我满意地入睡了。

以上大概就是那篇作文的内容。

我记得，“赏析”完我的作文，语文老师对同学们说：“这结局虽然不可能，但是很美好！”

附：

说说洪水。

每年洪水来临，家家都在做同一件事：用渔网围好自家的渔池，这样可能会留下一些鱼，不会全部跑光。

爸妈脸上有凄苦之色，却强言欢笑，在讨论去年是哪里决堤了，今年不知道哪里会。

每年发洪水（已经淹了），我爸都会到学校告诉我：放学后回老家（去爷爷家），进渔场的路都淹了，一人多深。

我从来没见过整个渔场一片汪洋的情形，渔场有六百多亩，应该很恐怖。

每次都是退水后我才能回家，看到家家户户都在河堤上搭了帐篷，放着全部家当。河堤比较高，淹不到。

每次我问我妈淹水的情况，她都是很开心的样子，这样回答我的：“今年淹了八口砖，去年才淹了六口！”（房子淹了八口砖，红砖）

“你不知道有多吓人！”我妈笑着说。