夜话145期回放 千翊晨《我与外教丨塞琳娜的眼睛》

在学校里，几乎每个人都有自己偏好的外教。有人喜欢高个子戴眼镜的教授，有人迷恋西装革履的老绅士。好像如果你没有一个“喜欢的外教”，反而显得有点格格不入。

我也曾经为了合群，挑过一个看上去很不错的人来“凑数”。直到大二那年，波丽安娜出现在我面前，我才知道什么是真正的仰慕。好像周围的人好像都变成了路边的石子，只有她站在我面前。

那不是跟风，不是比较，也不是刻意选择。是一种很安静、很笃定的敬佩和仰慕，不需要别人理解，也不需要被认可。

十年之后再回头看，我才明白，原来在那个校园里，每个人都会遇到一个命中注定会偏爱的人。而我的那一个，就是塞林娜。

本次夜话于2025年12月27日晚间展开，嘉宾@千翊晨 以关于大学成长回忆为引子，深度探讨了学术规范、师生关系、中外文化碰撞以及个人职业选择的往事。

翊晨通过对大二商科课程（如统计学、财务会计、管理会计及商业法律）的回溯，展现了留学生在预备阶段所面临的真实挑战。讨论中提到的一个核心冲突是“选课取向”：在面对被传为“恐怖、变态”的外教与相对“好过”的中国老师时，学生群体的不同反应折射出教育环境中的浮躁与反叛。尤其是外教对学术诚信（如查重率、引注规范）的严苛要求，常被误解为“刁难”。例如，对于“中国国土面积”等常识性数据的引用要求，体现了西方式学术严谨与中式常识认知的文化碰撞。与会者一致认为，这种对细节的坚持并非“变态”，而是学术规范的底线，应当一视同仁。

在关于“塞林娜”这位印尼籍老师的讨论中，翊晨深入分析了个人魅力如何转化成学习动力。塞林娜清爽的英语发音、专注的教学态度以及那一双“充满光芒的眼睛”，不仅打破了学生对东南亚族裔的刻板印象，更在无形中修复了师生间的信任。翊晨分享了如何通过“中英教材对照”的预习方法克服语言障碍，最终在管理会计等高难度课程中获得高分。这种成功并非源于对“学霸”标签的追求，而是源于对一位优秀老师的认可与追随。

翊晨还反思了当时校园内盛行的“混日子”风气与“学霸贬义化”现象。在蹦迪泡吧被视为“吃得开”、认真学习反被视为“不合群”的环境下，坚持独立选课并深耕专业需要极大的心理定力。这种环境下的师生互动（如Office Hour的交流、冰激凌话题的闲谈）不仅是知识的传递，更是人格的相互观察。老师在私下展示出的沮丧、口误和真实情感，让学生意识到“优秀”并非完美无缺，而是一种不断练习与修正的过程。

讨论最后转向了更为感性的心理分析。与会者从性格特征联想到星盘中的特质，探讨了“直觉、坦率与专业感”的结合。大家提到，在亲密关系和师生关系中，“被接住”的感觉至关重要。会议分析了火象星座的直白、风象星座的疏离以及水象星座的感性在职业表现中的投影，认为这种多维度的观察有助于理解人与人之间奇妙的化学反应。