光孩子的日常

很久沒有提到這個讓我意外走進身心靈圈的光孩子，並不是他現在就非常的平穩，而是媽媽我在釐清了很多問題之後，我選擇放手，讓他自己跌跌撞撞的去闖，闖了禍該揹的責任就讓他背負，上了國中，歷經上學期之後，我連功課都放手了，補習的部分就是讓他自己做選擇，要上不要上都在他自己方寸之間，爸媽只負責付錢與接送。

在學校還是頻頻出包惹禍，但是我已經處變不驚，見招拆招，該罵就罵該罰就罰，面對偶爾老師的偏袒與不公，明著讓光孩子知道，你只是提早經歷這個社會會面臨的問題，長到多大，都會遇到偏袒與不公的問題，不用去糾結這些問題，自己足夠強大，這些都不會是問題，會是問題，就是因為你自己自信心還不夠，能力還不夠強大罷了。

這中間因為跟朋友一起去台北找了能人，意外讓太子爺願意出手幫忙光孩子，帶著去佇立 時，看的到某些東西的我，清楚的知道太子爺幫忙處理了一些不知道什麼的東西（也不想深究）。總之在那之後的確平靜了好一陣子，隨後就又開始，光孩子一個上學期，就把哥哥的獎懲紀錄給打破，哥哥當年都是因為遲到（還是有其他因素）被記警告，光孩子一個上學期就超越了哥哥，拿到N支警告一支小過。媽媽一整個無語無言，但是自己闖下的禍就得自己收拾啊！

這學期開始補救，但是效果甚小，而且光弄丟的改過消過單就兩張，被媽媽洗掉一張（因為沒有從褲子口袋拿出來）第四張媽媽給了補救措施，讓他放在防水小袋裡面在放在褲子裡，這樣也不會因為壓在桌下不知道被人拿走拿是怎麼弄丟，或是又放在口袋裡面進了洗衣機。總之整個校園生涯還是很不平靜，但是我已經放棄改造他，也不想一直要求成績這件事情，的確不是每個人都是會唸書的孩子，畢竟家裡也有一個不太會唸書的爸爸，所以還是可以有其他出路的，甚至半正經的問了作水電的客人願不願意以後帶著我兒子做（已經規劃到這裡，也真的是控制狂的感覺），其實就是讓孩子知道他是有退路的而已。

雖然文昌帝君以及其他神明跟我說過，他需要一點時間來成長（智慧長開）才有辦法好好唸書，或是說體會到唸書的樂趣，我目前的頭腦還是停留在～把書念好，選擇可以多一點的層面上，還沒有完全放下這種執念。還在慢慢學習放下中，也相信上面會對他有更好的安排（比爸媽安排的更好）。

我一直覺得他真的是一個發光的孩子，但是光有時對別人來說太刺眼了，就想揮落這道光，很多時候，出發點是好的，但是過程中，可能因為處理的方式或是應對方式，讓他變成眾矢之的，目前也是繼續調整他應對的方式，社會化過程是辛苦的，但是我也不希望他變成社會化之後制式的產物，希望他保有思考能力，保有自己的想法與處理事情的能力。

這篇因為卡到我六月初接連上課，導致我一直寫不完，上課完真的只想要倒頭睡覺，不想再想什麼做什麼，只有週四休息又寫了一小段，今天總算是全部可以做一個ENDING，上課週，孩子老公都外食，週二老公休息，家裡很多事情都扛起來做了，倒垃圾跟大整理，這週晚上光孩子洗碗，也會把大家的餐具都一併洗了，沒有要求他也會做了，讓媽媽很感動，也大大的誇獎跟感謝他。我就繼續在他成長的道路上，看著他如何茁壯成為一個耀眼的存在。