我讀了成人教育卻徹底反成人教育：因為真正的培訓從來不在教室

我拿過成人教育學分， 修過Andragogy、成人學習理論、課程設計、訓練轉移…… 學業成績平均90。 但我內心從頭到尾只有一個聲音：

「這些東西在現場根本用不上。」

一、我為什麼跟正規成人教育徹底沒共鳴

正規成人教育課本告訴你六大原則：

1. 成人需要知道「為什麼學」

2. 成人需要自主

3. 成人需要把過往經驗帶進學習

4. 學習必須與實際任務相關

5. 必須以問題為導向

6. 內在動機比外在動機重要

這些話我都背得滾瓜爛熟， 問題是：這些原則永遠停在投影片，沒有人告訴你「現場到底要怎麼做」。

他們的標準解法永遠是：

1. 開一門課

2. 請外部講師

3. 上八小時

4. 發問卷滿意度 4.8

5. 結案，拿經費

結果三個月後，現場一模一樣。

二、外部講師為什麼99%沒用

外部講師的商業模式決定了他不可能真正解決你的問題：

我聽過最經典的一句話是某知名講師結訓時說的： 「今天的課程到這裡結束，剩下的就靠各位主管回去推動了喔！」

翻譯成白話： 「我錢拿到了，屎留給你。」

三、真正的成人教育長什麼樣子？現場 24 小時都在發生

我從來沒有開過一堂「正式培訓課」， 卻在過去 30 天把查驗小白板從 10% 一致率干到 100%， 把後端退件從每週 7 次干到 0 次。

我是怎麼做到的？

1. 沒有教室 → 就在工地最髒的那塊白板前面

2. 沒有講師 → 我這個監造親自下場擦板、寫範本

3. 沒有八小時課程 → 收工會 7 分鐘 + 連續三天每塊板 40 秒訂正

4. 沒有外部顧問 → 痛點自己最清楚，標準自己寫最快

5. 沒有結訓問卷 → 第 8 天現場自己長出 100% 一致率，這就是最高分

這才是真正的成人教育： 不是另外開一門課， 而是把「每一次現場發生問題」直接變成教材， 把「每一次訂正」直接變成培訓。

四、成人教育理論與現場實戰的殘酷對比表

五、結論：我讀成人教育最大的收穫

讀了那麼多成人教育的課， 我最大的收穫只有一句話：

「所有教科書都不敢寫的真話：

「成人教育最有效的形式， 就是把『培訓部門』整個砍掉， 把錢省下來，讓真正懂現場的人， 在現場把錯誤變成教材， 把訂正變成課程， 把標準變成肌肉記憶。」

我不是反對成人教育， 我只是反對「把成人教育變成一門獨立課程」的荒謬做法。

真正的成人教育， 從來不是另外開一門課， 而是把工地、工廠、辦公室、會議室、Line 群組…… 每一個現場， 全部變成 24 小時不停歇的培訓教室。

當你做到這一點， 你就會發現： 你根本不需要培訓部門， 因為整個組織已經自己會培訓自己了。