校長,你今次失策啦!

兒語宙・家庭親子分享
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一場引爆長期制度矛盾的香港校長粗口事件:贏了出發點,卻輸了風度和功業。

香港一間中學校長帶領遊學團前往新加坡期間,因為向當地保安員說髒話,片段被放上網後,討伐聲浪隨即而來。

一位老師要打拼多少年,才能成為校長?能夠坐上這個位置,背後必然付出了無數努力與汗水。正因如此,校長爆出粗口事件,更值得年輕一代借鑑——身居高位,社會的期望自然更高。站得越高,跌得越痛。何苦為一時之快,親手摧毀自己多年來辛辛苦苦建立的功業?

細看事件的背景:保安員、俱樂部、旅遊巴公司三方之間,一直存在泊位問題。旅遊巴泊車期間,司機堅持讓學生下車,保安卻拒絕讓學生下車。據聞,旅遊巴公司與俱樂部已合作了十多年,泊車矛盾並非因校長才出現的問題,只是一直沒有人真正去解決。或者因爲各自有利益考量,本質上就難以磨合,達成共識。又或者是管理條例在執行上存在灰色地帶,讓司機與乘客在即泊即走時有些微彈性,但最終權力依然在保安員手中。直到校長忍不住說了粗口,才把積壓已久的衝突引爆。

那麼,校長在這件事中,算不算是制度上的犧牲品?接下來,他被新加坡傳媒「將軍再將軍」,窮追不捨,形象一落千丈。

假如校長只是一個普通阿叔,他說十句粗口也不會成為新聞。但他來自教育界,「校長」這身份賦予了言行額外的重量。換個角度看,老師希望學生盡快用膳,因而與保安理論,這是大家可以理解的心情。但一旦說出粗話,就輸了道理,也輸了風度。

下一次大家或者學校遇到同類問題怎樣做好呢?我的建議是讓當地導遊或老師在現場做協調。人在他鄉,法律、文化、執法尺度、輿論風向等,全部都不是自己熟悉的。如果事件發生在香港,可能只是口角一場,大家罵完就散。但在他鄉,你以為跟保安理論,但對方眼中可能就是「不尊重當地秩序」的反面教材,還觸犯了當地法例。試想想,如果反過來是保安員與旅遊巴司機在現場互相指罵,學生只能滯留在車上,這豈不讓人覺得主辦方在招待和協調交流團上思慮有所不周?若當時能耐下性子交由當地人士協調,理虧的就絕不會是校長了。

如今,校長請辭了。不論事後發展如何,我都祝福校長重過新生。「 跌倒了,再站起來」,這本身就是給學生最身教言傳的榜樣。

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兒語宙・家庭親子分享香港媽媽,前會計師,與隊友育有一女一鼠。 在柴米油鹽之間寫字。
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