我們的⋯⋯

跑步朋友中，即使沒有閱讀的習慣，他們都會不約而同地奉兩本書為必讀書籍：第一本是村上春樹的《關於跑步，我說的其實是……》，第二本是三浦紫苑的《強風吹拂》。村上老師的確是文學界的跑者，但他也不是唯一一位寫跑步經歷，《八百萬種死法》的作者勞倫斯．卜洛克也有一本書寫他的跑步/步行人生書籍《八百萬種走法: 一個小說家的步行人生》。也許卜洛克的名字不及村上，這本書已經絕版，而村上的仍不斷再刷。

至於另一本《強風吹拂》，可算是首本以日本著名賽事箱根驛傳作背景書寫的作品，作者用了6年時間取材而寫成，之後作品更改編同名漫畫、電影、廣播劇、舞臺劇、動畫等。往後其實有不少跟跑步有關的書籍出版，可惜仍不能「動搖」它的地位。然而終於有一套書可以跟它匹敵，那是池井戶潤的最新作品《我們的箱根驛傳》。

池井戶潤的名字，也許不太熟悉；如果提起半澤直樹這名字時，你一定有印象。池井戶先生就是創作半澤直樹系列的作家，半澤直樹那句「加倍奉還」、「十倍奉還」，深入民心，這是因為跟他曾在銀行工作有關。那什麼原由書寫這部著作？原來池井戶先生有幸聽到策劃箱根驛傳直播的電視製作人坂田信久，及其他製作人的故事。他們講述當年如何克服技術困難，將整個賽事透過電視直播。池井戶先生深受感動，覺得應該要讓更多人知道他們的成就，於是構想以製作箱根驛傳的電視工作人員為題的作品。然而，之所以有箱根驛傳直播，是因為有參與箱根驛傳的跑者，作者不能迴避。所以小說分開兩組：一組是跑者，另一組是電視台製作人員。

小說從箱根驛傳舉行前兩個月的予選賽開始。跑者組的主角是來自明誠大學的四年生青葉隼斗，代表大學爭取入選箱根驛傳第十一名至二十名，最後以10秒差未能成功。作為隊長，沒有好好帶領團隊，深感內疚。然而在此時，帶領明誠大學田徑隊38年之久的教練諸矢久繁突然宣布辭職，並說已邀請了當年曾帶領明誠大學在箱根拿到好成績的學長甲斐真人接任。所有隊員、還有學長都譁然，一來教練請辭事出突然，另一方面接任教練的甲斐，畢業後一直在商界發展，完全離開田徑世界，因此大家都質疑他能否勝任。

另一方面，未能進到箱根驛傳的選手，可以以關東學生聯合隊(関東学生連合チーム)身份參與箱根驛傳，入選者以予選賽中未能參賽的隊伍中，挑出最佳成績日本選手16人。因為來自不同大學，被視為「雜牌軍」。本來在官方成績紀錄，但從2015年第91屆起，關東學生聯合隊成了陪跑隊伍，不再有正式紀錄，成績只是參考。按照慣例，關東學生聯合隊伍的教練，是「先邀請被選為關東學生聯合隊的選手所屬大學中，綜合成績最好的大學的教練」，因為明誠大學是成績最好，諸矢教練會被選為聯合隊教練。然而明誠大學田徑隊的教練不再是諸矢而是甲斐，而甲斐更向隊員訂了一個匪夷所思的目標：要進到前三位。這個目標，成了周遭人的不諒解，甚至有不滿而離隊。隼斗並非完全信任甲斐，只是因為他敬愛的諸矢教練信任甲斐而聽從指導。被選為隊長的隼斗一方面要練習，另一方面也要平伏各隊員的情緒，修補不信任的關係。

另一群主角是電視台製作箱根驛傳的成員。電視台節目部部長希望邀請一位搞笑的藝人當箱根驛傳的嘉賓，然而總製作人拒絕。之後他們整組工作人員，都被節目部部長壓制著，要往綜藝節目方向，幸好當中有深明事理的同事，邀請另一位資深的職員當主播。

書中有很多辦公室政治，同事的角力；而驛傳隊伍中，有教練與教練的不信任、批評、衝突橋段等，大概是池井戶先生的「拿手菜」。上冊主是講述預備比賽的部份，而下部則描寫比賽期間的事情。甲斐教練在整個賽事中，彷彿料視如神，洞察力極強，完全明白跑者的心理。有感是他將在商界學到領袖、管理技巧，帶到隊伍中。而當中的對照組，是來自另一大學的教練平川庄介。他在大學時期跟甲斐是競爭對手，有著要打倒甲斐的心態。從甲斐當上聯合隊總教練起，平川不斷批評甲斐，到比賽時，仍不將聯合隊放在眼內。其實不只平川，電視台一些製作人員，也不看好聯合隊，也覺得努力也沒意義。就如跑手浩太被教練問「——箱根驛傳，那麼有意義嗎？」。幸好不是所有人都這樣想︰

在逆境中，他們不服輸地團結一心，是想用自己的奔跑來贏得社會大眾的認可嗎？
如果是那樣的話，那這就不只是單純傳遞接力帶的奔跑了——德重如此心想。
那是證明他們作為一名跑者的自尊，以及自己存在意義的奔跑。

關東學生聯合隊的跑者，可以因為他們的紀錄不會成為正式紀錄而「HEA跑」；節目製作人，可以視它為一個綜藝節目，而加入攪笑藝人。然而，跑者與製作人對箱根驛傳奉為最高最神聖的比賽，不容許蔑視這比賽。既然能夠出賽，就要盡力跑；既然要負責這比賽的轉播，就算要以嚴肅的方式播放。

所以當讀到中段，明白這小說的名字——「我們的箱根驛傳」背後的意義。不論是電視台工作人員、代表各大學的跑者、或者是關東學生聯合隊的跑者，都有著屬於他們自己的箱根驛傳。在電視台工作人員眼中，箱根驛傳不能以綜藝節目處理，要守護著由坂田信久所訂的手冊，以最認真的方式處理。代表大學的跑者，自然是為了大學名譽來跑。那關東學生連合隊呢？即便沒有正式紀錄，大眾也不看好，仍要為了自己而跑。主人翁對他們的「箱根驛傳」的熱情，躍然紙上。讀者會感受到。

再往外延伸，人如何面對「現實」：究竟你怎樣看屬自己的「箱根驛傳」？這個「箱根驛傳」可以是一場比賽，可以是公開試，可以是職場。即便面對諸多困難、不被看好，我們仍會以不服輸的態度，努力去面對嗎？我們仍會有尊嚴地完成任務嗎？

這書正好提醒，我要多認真面對每一項挑戰，才不枉過。

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《我們的箱根驛傳》（博客來）——
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