今天探析「書寫坐姿與執筆姿勢」，書法與寫字講求「身」和「心」的均衡、和諧與溝通，透過不斷的書寫歷程，自我對話、嘗試錯誤、修正及個人成長。因此，林冠傑教育博士不打算過度區分「身體姿勢」與「心理準備」二者，而是提供學習者對自我書寫活動時，提升個人心理狀態的覺察。以下分為五點要訣提要（林冠傑，2017年08月01日），包含足掌接地、虛靈頂勁、頭如懸…

東華大學硬筆書法課程 融貫全人教育之精神On the Integration of Holistic Education and Handwriting Program at Dong Hwa University，硬筆書法潛能開發課程係以「自主行動」、「溝通互動」與「社會參與」為核心主軸，藉以培養大專生的書寫能力、人際溝通與互動能力，以及將專業能力轉化為作品或教學實務行動的就業能力。