本文以客观视角分析生成式人工智能对专业与学术的冲击。AI降低了知识获取与表达门槛，推动知识民主化，同时也带来“即时专家悖论”和信息同质化风险。在学术层面，AI的准专家能力重塑公众对权威的信任，推动学者从“知识拥有者”转向“知识导航者”。与此同时，知识生产力激增、署名与诚信边界模糊，迫使评价体系更新。这场冲击既是真问题…