教育枷锁与AI牢笼：论儒家革命思想在数字时代的觉醒
副标题：当人民成为王座上的虚君，如何用苏格拉底之刃劈开算法奴役 一、教育溃烂：规训工厂的自我献祭 当教育沦为福柯所描绘的**“规训监狱”**，其罪恶远超北洋时期的技术性落后： 平庸之恶的流水线：教师化身为安装思维绞索的“技术工人”，用标准答案阉割学生的思想生殖器。 认知殖民的三重暴政： 知识阉割：将真理标准化为考点，剥夺了批判性…
楊鷙 過了憤世嫉俗的年纪，只想瀟灑走一回。 主業：臨床心理與心理治療
儒家、儒枷| 衝破枷鎖：心之主體性
儒家就只是三綱五常、封建禮教嗎？我們是否能從儒學中，得到“如何成為更好的自己“的啟示？