原文刊載於虛詞・無形） 文｜采薇 坐在穿梭巴士，手機剩8%電，為了避免無電無錢又無聊，我關上手機，打開電腦，整理過去兩年，自己做了什麼。 我當老師兩年了，教的是中文，儘管沒教到多少，更多時候是在教課文、題目、價值和觀念。我不否定這些的意義，甚至我逐漸覺得這些比「中文」有用和重要，更甚我也享受起與學生談論這些。但在這個漆黑的車廂…