《一地芝麻》〈安親〉

師：「要麻煩媽媽要早一點來接孩子。」

我：「他沒去安親？」

師：「麻煩媽媽也要提醒他。」

我：「他禮拜一到禮拜五，只有禮拜二不用上。」

週一才發生過一次，週三又來，

聯絡簿上老師明明自己貼通知單，

又一次把問題丟到我身上，

說我應該告訴孩子。

我提醒過，怎麼證明我沒提醒過？

跳過她的話，我回我的，

看誰最會責任丟包。

忘性比記性大的孩子，

帶過一年，卻不知根底，

是不是從沒將我孩子放心上過？

突然覺得自己是恐龍家長，

才這般嫌棄與厭煩孩子的任教老師。

不能表露，要耐著性子回話，

不要為自己的孩子招黑，

他還需要安心快樂的上學環境。

上一次特殊生家長個別面談，

那時特教老師就有說，

孩子的班導比較溫和，

對孩子的功課得過且過。

這我知道，她是放棄狀態，

我看不懂老師出的功課要求，

一年級下學期開始，也沒要小孩怎麼補。

學期結束，當初小孩藏匿的功課都帶回家，

一攤開，每課每頁都是紅字，也沒有補，

積累了一堆，學期結束等於全數放過。

這學期就依賴安親吧，希望效果好些。

兒：「媽媽，我喜歡安親，安親好好玩！」

我：「你有三頁國語沒寫，你幹嘛不在那寫完？」

兒：「反正我回家也是玩，我就先在那玩了。」

兒：「我可以邊吃飯邊看電視嗎？」

我：「你三頁國語沒寫完。」

兒：「我會寫完，我可以邊看電視邊吃飯嗎？」

我：「問題是你沒寫完。」

心心念念玩耍這件事。

週一，接他放學前，特教兼安親老師說，

孩子堅持不寫剩下的三頁國語，

其他功課倒是都完成了。

把最討厭的留回家，我也是無語了。

路上跟我說喜歡安親，

還說回家想小玩一下手機，

我就說：

「你在安親班那寫完，回來沒事還可以玩一下。」

再精，終究是個孩子，

目光短淺，還要再練練。

這算不算「誰也沒饒過誰」呢？