繪本主日學：拉撒路復活

備課的過程我自己經歷很神奇的事，神透過正在Good TV播出的「神選之人」第四季的內容補上了好多細節，讓整個經文變得好立體，我自己更清楚了解經文背景和其中細膩隱藏的訊息，也因此更加不敢隨便講課，挑起繪本也格外不容易。以下是課程的順序，讀一段經文，提一個問題讓孩子們說說、想想。

先介紹馬大、馬利亞、拉撒路三姊弟

確定他們知道這位馬大是熱心接待耶穌和門徒，忙到生氣妹妹馬利亞不幫忙的姊姊。而這位馬利亞是將油膏倒在耶穌腳上，用頭髮和眼淚擦腳的那位。最後，弟弟拉撒路是耶穌的好朋友。因為聖經裡有別的馬利亞和拉撒路，所以要先說明。接著，一段段經文，邊讀邊引導孩子進入故事情境。

第一段經文是約翰11章3-7節，耶穌收到馬大和馬利亞託人帶來拉撒路病了，耶穌卻在原處住了兩天。很不合理，對吧！所愛的人病了應該要快快去啊！

第一個提問

孩子們很容易就用剛讀過的第四節回應，耶穌跟門徒說這並不至於死，所以不用急。或者已經知道後續發展的孩子就會說，要等他死透了。

第二個提問

網路上查到一段輔助資訊對這段解說有幫助：「當時普遍相信真正的彌賽亞必然要做到四個神蹟：1.醫治大痲瘋 2. 驅趕啞巴聾子鬼 3. 醫好生來瞎眼的 4. 使死了至少三天的人復活 。這樣我們就明白為何耶穌一定要等拉撒路埋葬四天之後才讓他復活。」

接著讀經：約翰11章3-7節，是門徒們的擔心，伯大尼很靠近耶路撒冷，第8節提到猶太人已經想用石頭打他們，他們還要去嗎？所以當耶穌說：「我們的朋友拉撒路睡了，我要去喚醒他。」聽了這話確實會讓人很擔心。

第三個提問

這是耶穌上十字架前必須完成的最後一個任務，雖然危險還是要去，就像第9節說的現在還在白晝，在白晝走路是安全的，當然，耶穌也知道不久就要黑夜了。

接著讀經：約翰11章12-15，門徒以為耶穌說拉撒路睡了的意思就只是睡覺，之後會醒來。在這裡耶穌清楚讓門徒知道拉撒路是死了。且說了一句奇怪的話「我不在他那裡倒是好的」。

第四個提問

如果在那裡，他們就會希望耶穌馬上醫治拉撒路，但時候還沒有到，這一次不是病得醫治的神蹟，而是死後四天死人復活的神蹟，所以耶穌不能在那裡，不在那裡倒是好的！

接著再想想，耶穌先前說拉撒路睡了，後來又跟門徒說拉撒路死了。到底拉撒路是睡了還是死了？

第五個提問

是睡了？還是死了？  也稍微解釋一下兩種復活，一是現在從死裡復活，一種是以後末日的復活。要先讓孩子們了解其中的差別。

接著讀經：約翰11章12-15。耶穌和門徒到了伯大尼，馬大知道耶穌來了，就出去迎接他。

第六個提問

先前我並沒有特別想馬大的心情和口氣，但這一次得要特別強調此刻的口氣，才能連結到後面馬大和耶穌的對話內容。孩子們大約都能體會此刻失去弟弟的傷心，埋怨耶穌不早點來的心情。

接著讀經：約翰11章21-27節，耶穌告訴馬大：「你的弟弟一定會復活的。」馬大回答： 「我知道在末日他一定會復活。」接著就是最重要的25-26節，耶穌說：「我就是復活，就是生命。信我的人，雖然死了，仍然要活著； 活著信我的人一定永遠不死。你信這一切嗎？」 然後，馬大回答：「主啊，是的！我信你就是那要到世上來的基督，是上帝的兒子。」

第七個問題

有了前面兩種復活解釋的預備。這裡就很清楚，馬大相信復活是末日的復活，拉撒路要經歷的是此刻的死裏復活。這兩種復活在神都能做，只是要按著神的計劃進行。

約翰11章25-26節 「耶穌說：『我就是復活，就是生命。信我的人，雖然死了，仍然要活著； 26 活著信我的人一定永遠不死。』」是這一次背誦的金句，這一句經文不容易理解，即使對當年的馬大都有難度，對我們更是如此，必須憑信心接受。這裡得認真地讓孩子們知道才行。

接下來，約翰11章32-33節，這裡有一段小插曲，是耶穌看到馬利亞和周邊的人哭了，「他心裡非常悲傷，深深地激動」這一段情緒很複雜。我自己在看「神選之人」的過程中，感受到耶穌心裡對眾人直到如今仍然不明白神的作為，而他離世的時間又近了...種種複雜的情緒。只能稍稍試著解釋給孩子們聽。

繼續讀經：約翰11章41-46節，這是我們所要讀的最後一段經節，耶穌在墳墓前禱告，復活發生了，當場看到的人們反應卻是完全不同。

第八個問題

當耶穌站在墳墓前禱告的時候，那段話是說給周遭的人聽的，但是，聽完這話，又實際看到拉撒路復活的人卻有兩個截然不同的反應，一是「信了他」另外一群人是「去跟法利賽人報告」，這也很值得和孩子們討論。為什麼會這樣？

這是耶穌完成救贖任務前所行最後一個神蹟，也就是說，他知道他的時間不多了，但門徒們還是信得幼嫩，那樣的心情是我備課後一直深深被抓住的點，所以最後對應今天的經文，選了一本不太直接的繪本。

繪本主日學的繪本

選繪本選了好久，最後選《通往糖麵包山的那條路》。因為跟隨從來不是一件容易的事。故事裡每個星期天獾奶奶按著計劃出門爬糖麵包山。後來有一隻膽怯的小貓嚕嚕加入，一路跟隨一邊學習。爬上山頂是什麼感覺，嚕嚕說：「站上世界的頂端，感覺一定超讚的！」獾奶奶卻說：「喔，我們只會覺得自己很渺小而已！」

他們一路同行，直到獾奶奶沒辦法陪伴了，接著就是嚕嚕自己走，又過了一陣子，有新夥伴加入。嚕嚕跟著獾奶奶一段時間，之後獨自前行，接著也開始帶著別人走，這個過程很像耶穌帶著門徒一樣，耶穌離開之後，門徒們自己前進，又帶出新的門徒。現在看來不成熟，像小貓嚕嚕最開始的時候，最後也成為帶領者，我們也都是如此，不是嗎？選《通往糖麵包山的那條路》這本書來結束今天的課看來還頗合適的！

這就是這一次的繪本主日學。今天有三位孩子上課，六年級，四年級，和一年級。謝謝一年級的子恩，努力跟上。