澳洲社工实习日记（一）：实习资源「僧多肉少」，我们在当「倒贴的牛马」

写这篇文章的时候，恰好是我在澳洲一家青少年精神健康服务机构（Youth Mental Health Service），进行社工实习的第六周。

自从七月份开始实习之后，我的身体就变得越来越紧绷：由于实习与工作（Casual Job）有时间冲突，我被迫放弃工作，经济压力越来越大；又因为实习机构在新洲的偏远地区，我每天从堪培拉坐公交往返，通勤时间几乎要三小时；再加上学业繁重，我常常下了班还在上网课，眼睛也因为长时间看电脑而变得无比疲劳。

等我忙完一切，终于可以瘫软在床上的时候，身体每个部位的痛感也随之喷涌而出——这不是生病，而是在各种压力下，被焦虑渗透的身体，在向我叫嚣：撑不住了，快撑不住了。我这才意识到，那些能够熬过一年的社工实习，并且通过这个职业拿到永居身份的人，是拥有多么强大的忍耐力与生命力。

写作是我最擅长，也是我在反思时最常用的工具。这篇文章，是我开启连载澳洲社工实习日记的第一篇。在这个系列中，我会跟大家介绍澳洲社工实习的概况，并分享我在实习过程中遇到的人和事。我希望，大家可以通过我的视野，对澳洲社工有更清晰的了解，从而做好更适合自己在未来发展的职业规划。

在澳洲读社工硕士之前，我曾在一家残障机构工作，当过接近两个月的社工助理，对这个行业也有了大概的了解——这是一个「为爱发电且极其身心俱疲」的工作。

为什么这么说呢？因为社工行业以服务社会边缘群体为主，极其依赖资源和资金，才能给服务人群提供支持。但筹款并不容易，哪怕机构尝试申请项目资金，到手的资金可能还不够给员工发工资；再加上大众对服务人群的偏见，比如对残障者「身残志坚」的刻板印象，让机构在开展项目时频频受阻，所以不少社工从业者在入行不久后就因频频受挫而转行。

那时候，我还不知道自己会在澳洲读社工，只是羡慕在资本主义国家，社工从业者无需为生计而发愁，会更愿意在这个行业深耕。但直到我开始读硕士，我才发现即使是在澳洲，社工为爱发电的本质仍然是不变的。以实习为例，所有国际留学生都需要付高额学费，并且在机构内做满1000个小时，也就是做接近一年的倒贴劳动力，才能满足澳洲社工的学习要求。

那对比本国学生呢？不好意思，澳洲公民是可以申请实习补贴的：每周上班四天，就获得大概300多澳币。但即使是300多刀的补贴，算下来时薪也只有10多刀，比青少年去麦当劳打工的时薪低。而且，经济补贴也不是申请就有，本地学生还要提交很多材料，证明自己「足够贫穷」，才能领到钱——这么繁杂的手续去换取微薄的补贴，可不就是「为爱发电」嘛！

我觉得这很不公平，不仅是因为国际留学生没有任何补贴，而且这种为爱发电的实习要求其实是「本末倒置」。因为社工是帮助人的行业，学生们应该得到更多经济、心理等方面的支持，才会对这个行业充满希望，继续在毕业后帮助更多有需要的人。但现在因为付费的长时间实习，很多学生反而会因为经济压力而转专业，离开这个行业。我们班之前有个学生就是这样，她从社工转去了咨询专业，实习的压力也相对轻松了一些。

但我没有选择。我不是澳洲人，只是一个迫切需要永居的留学生，所以只能继续 「没苦硬吃」，把这个社工硕士读完。写到这里，可能有些人有疑问：既然社工实习要求这么多，为什么我在选专业之前不考虑其他实习要求低的专业呢？不可否认，我确实查了很多信息，也看了很多社工留学生的实习反馈，但看信息和自己亲身经历始终是不一样的经验。

在社交媒体上，澳洲社工留学生抱怨最多的一件事，就是学校收了钱，却找不到给学生实习的地方。如果是本地学生，分配不到实习就可以继续等；但对于留学生而言，分配不到就意味着有可能延毕。如果被迫延毕，留学生就要花钱延长学签，经济压力就更大了——毕竟澳洲每年签证费都在上涨。而且，当下澳洲对学生获取工签也有年龄要求，如果延毕导致毕业时年龄超过32岁，可能就没有办法获得工签，移民之路就被迫结束。

考虑到延毕导致的各种负面影响，很多留学生不再对实习场所有要求。只要学校能给学生分配到实习，就是好学校。哪怕实习场所不是自己喜欢的，学生们也会硬着头皮答应，只为了能够顺利毕业。比如，有学生更喜欢给客户们提供面对面、一对一的咨询服务（Direct social work practice），但最后只能无奈接受非直接服务的实习场所，做政策倡导的相关研究。

我也是这群「恐惧延毕」的学生之一。在申请实习之前，尽管我已经主动把没车的情况告知了老师，但我被分配到的第一个实习场所，却是需要有车的——这就说明学校的老师并不是那么在意学生的情况。到了后面，我的情况变得更加窘迫。即使学校老师又给我找了三个实习场所，但每个地方都需要在公交上往返三个小时或者四个小时，这不还是需要有车嘛！但我知道，如果这时候我还不接受老师的提议，我接下来就没有任何实习机会了。

最后，我被迫接受了老师的提议，来到了新洲的偏远地区，进入这家青少年精神健康服务机构，开始我的第一个社工实习。尽管实习已经确定，但我却是不安的。因为我的未来发展是在堪培拉，而不是在这个穷乡僻壤的偏远地区；哪怕我做得很出色，我也很难在实习结束之后，继续千里迢迢地来偏远地方上班。而且，青少年服务中心并不是我理想的实习机构。作为一个亚裔酷儿，我最想进入的是LGBTQ机构或者给难民和新移民提供支持的机构——这些才是我可以发挥专长的地方。很可惜，我没有获得这样的实习机会。

其他同学也跟我说过对实习分配的不满，但最后还是跟我一样，选择了隐忍。我再一次产生了「不公平」的感觉。因为这个实习是付费的，学生们是倒贴去干活。那么，作为一个通过付费去获得学习体验的消费者而言，我觉得学校提供的教育服务并不好。比如，在分配实习场所的时候，既然学校问了学生们的意愿，那么就应该跟学生进行协调，而不是直接摆烂，不再给学生更多的支持。又比如，我的实习机构在堪培拉也有中心，学校明明可以协调我去近一些的地方，却没有任何作为。甚至，如果学校无法给学生找到合适的实习，那么应该允许让学生们参与进来。说不定，学生能找到更想去的机构，从而达到付费学习的目的。

事实上，澳洲整体的社工学校都做得不是很好。以今年的西澳大学为例，往年招生都是几十个，但今年却扩招到一百多个，加上实习资源有限，导致不少学生都分不到实习，纷纷在社交媒体上抱怨学校是「草台班子」。但为什么要扩招呢？说白了就是学校缺钱，而国际留学生的钱就是最好赚的。这几年来，通过扩招社工招生的澳洲学校不止这一间。但学校赚了学费之后，学生们却要无奈地承担扩招的负面影响，因分不到实习而被迫延毕。

除了学校在招生决策方面不够理性，我认为学生们分配不到实习的根本原因，其实是本身资源的有限。一方面，不仅读硕士的社工学生需要通过实习获取实务经验，本科在读的学生也需要实习。另一方面，除了社工专业，其他相关专业的学生也要实习，比如Psychology（心理学）、Counseling（咨商）等专业的学生。在这种「僧多肉少」的情况下，哪怕学生们是付费实习，学校都很难在小小的堪培拉（尽管这是澳洲的首都），为众多的学生找到心仪的实习场所。这也导致学生们变得很被动，只能被迫接受学校的安排，起码「有好过无」。

这次的实习分配，让我重新反思了自己读社工的原因。之所以选择读社工硕士，是因为社工专业和我过去做的性别研究、残障研究息息相关，让我可以继续发挥自己的专长，并且让我留在澳洲留下来。但现在，随着实习分配结束，我慢慢觉得自己已经失去了选择对社工工作的初衷，只是为了移民而已——我必须麻痹自己，才能接受这个体验感一般的实习。

我还能继续帮助那些跟我一样的边缘群体吗？我不知道。回顾整个实习分配，我感受到更多的是内心的摇摆：要选择自己喜欢的实习场所吗？万一选不到自己喜欢的，又没有其他实习机构可以选，我延毕怎么办呢？

最后，我只能选择妥协——伴随着不甘心，以及委曲求全，我选择了妥协。

参考资料：

Morley, C., Hodge, L., Clarke, J., McIntyre, H., Mays, J., Briese, J., & Kostecki, T. (2024). ‘THIS UNPAID PLACEMENT MAKES YOU POOR’: Australian social work students’ experiences of the financial burden of field education. Social Work Education, 43(4), 1039–1057. doi.org/10.1080/0261...

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