人生账本.Day3家境好，也许是金手铐

早在2000多年前，中国人的老祖宗就总结了物质与素质的关系： “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。今天，有幸拜读了@選我正姐 的七日書｜我的人生帳本 Day3：不同起點 ，我开始yesterday before，想起了在深圳的点点滴滴。那经历，令我深刻感受到了物质固然重要，但务实更不可或缺。

2023年暑假，我通过做教培接触了BD城邦住宅区的客户及其家长。他们住着十多万一平方米的海景房，不少家里也有全职保姆（至少有个part-time阿姨）。最令我震撼的，是一个叫雅婷的小女孩，潮汕人，家里五个子女，她是第二个，父母也住一起，住着400平方米的海景房，他们那三期，当时买的时候每平方米至少17万以上。她父母考虑到孩子升学，深圳中高考难度压力大等原因，有意给五个子女都办了香港ID，且在深圳成功落户。据估计，他们家的资产少说也有上亿人民币。她妈妈当时36岁，最大的子女已经16了。她爸爸据说是做投资的，还有不少house可以出租。但是，雅婷却是一个读书学习、生活极为懒散的孩子，她除了喜欢金钱带来零食、带来好吃的，其他啥都不爱。本来我要给她上1.5h一次课，由于她不能集中精神，我跟她父母协商，只能把课改成1h。

天赋人权，然而因为经济条件、智商等等，人生而不同。2021-2024年，在BD城邦社区，我接的循环客户都有10个了，固然有智商好、成绩也不错、体格、生活自理能力良好的，他们有的由于疫情等问题，家境变差、家庭子女多等原因，学习和做家务积极努力，人也很聪明，例如在那里最初的客户晶晶，就是个名声极好，品学兼优的好孩子；有家境良好，但家有严父对其常进行敲打的孩子，他智商正常，学习也不会很差，看上去健硕自信；但更多是家境好，家里物质宠爱，却不够注重子女身心健康、学业习惯、意志力等等培养的孩子，雅婷只是其中一个。最令那个社区邻居们不满的是，他们那里不少家长辛辛苦苦花两三百万送子女出国，得到的却是一个回来后只会打游戏机、在家睡觉玩乐的孩子。这个社区，不少学生中考低分，过不了深圳公立普高线，但他们的家长为了face，非得花钱送子女去私立民办普高，还看不起深圳中考进某些top职校学好专业的同学——他们，比这些进民办私立普高的中考分数都可能随随便便高出50-100分。他们也有进国际学校的，进了top国际学校的，确实水平也不错，但也有不少仅仅是为了逃避中高考。而那些中高考拿着高分数进职校的学子们，尤其是从小生活在一二线城市普通家庭的、或穷苦人家的聪明孩子，他们18-22岁出社会后，虽不至于大富大贵，但自给自足，也有不少自己置业买车的。

看着做教培时见识的各种学生，我也会想起自己童年少年时期在深圳园岭度过的日子。我们那代人在深圳，小的时候深圳物质并不如后面那样丰裕，教育资源和现在无法比，大家却比新世纪后出生的深二代皮实不少。

一个人/家庭太贫穷或太富裕都不是好事，太穷了，基本生存得不到保障，更别说生病很需要花钱时怎么办；太富裕了，孩子容易娇生惯养且缺乏接地气的能力。就在BD社区，我和在那租房给学生做晚辅、教数理化的林老师接触过，他和其团队也同意我的观点——深圳不少家长是富有了，孩子锦衣玉食，但他们在教育上却是缺失的。当孩子基本意志力、自理能力、学习状态等等都缺失时，等待他们的，更多可能是日后失败的人生。

家境好，教育不成功也等于安了一个金手铐。