七日書｜在愛的路上｜重構生活 20251108

在進入碩士班之前我曾經想過：不知道碩士班的意義為何，周遭所有大學朋友幾乎畢業後就直接進入職場，而我在大學期間就已經被家裡告知：必須要上碩士班，在設計科系裡碩士學歷真的可有可無，畢竟講求的是硬實力，只要實力夠好，學歷真的無所謂，於是我就抱著這樣的想法進入了碩士班，這也變成了束縛著我碩士班生活的枷鎖，幾乎八成以上時間我都覺得生活沒有意義，為何要念碩士班。

今日的題目是甚麼樣非主流的選擇讓自己很有成就感，而我的前提就不太一樣了，這不算是我的選擇，起初我也完全沒有成就感，我們的教授也是有名的很忙，絕大多數時間都要靠自己，而且講話較為直接，需要調整自己的心態或是應對方式，不然很容易受傷。

但事後想想，我真的從教授身上學習到很多。

碩一當教授某一堂課的助教，我發現教授在跟學生們討論的時候都會掏出一本大筆記本，記錄他們的討論內容，畫一些心智圖、圖表讓學生可以更容易理解它專案的優缺點與設計優化方向，那本筆記本除了討論外也用來記錄教授的行程、聽同學分享的紀錄內容，而我雖然一直都有寫手帳的習慣，但不會隨身帶著一本筆記本。

看著看著，我決定嘗試效仿教授在筆記本上紀錄很多事情，突發的靈感、論文的重點、設計的修改方向等，直到我畢業後，已經寫完兩本完完整整的筆記本，裡面充斥著閱讀文獻的摘要、有興趣的領域重點，還有時不時勉勵自己的話，甚至於是那些做計劃到一半、寫論文到崩潰的時刻落下的句句抱怨與質疑，現在看來都成為我的一部分，我感到開心、釋懷也充滿成就感。

除了這些還有很多，像是教授敏銳的觀察力、直指關鍵的建議，還有在我真的要爆炸崩潰時穩穩接住我的那一長串話語，讓我學習到了很多很多，也因為教授最開始的一句話，讓我獲得了或許是碩士班最重要的成果，在設計計畫內容的時候，教授跟我說：雖然他們計畫提出去已經有一個原型，但我可以任意修改，要把這件事幫成我的作品來做。

因為這句話我開始了我痛苦的計畫生活，那一段時間雖然是碩士班時期最痛苦的時候，但我在最後小學測試、論文的專家訪談中收穫到了至今數一數二的成就感，小學生們在玩完遊戲後一直說著下堂課可以玩完嗎？甚麼時候可以再玩？自然老師與計畫配合的專家不停地稱讚這款我設計的遊戲很創新、很有趣，學生都會很有興趣，還不停推薦我繼續朝這方向前進或就職。

結束測試那天回到家，我大哭了一頓，宣洩了所有對計畫的不滿、委屈、憂鬱、焦慮，然後一邊淚流滿面地寫完了我那篇超長的心得，直到過了兩年的現在，我看還是會哽咽，那段時間真的很苦，但也確實磨練了我的心智，我現在對計畫變數的耐受度更高、也更願意去理解自己真的想要做的。

在崩潰的那天，我跟教授傳了一長串訊息表達我一直以來的挫折、委屈，還有我真的很想放棄，但教授第一句就回我：答應我你要開心起來，然後是一句一句鼓勵、真心話，最後說：他一天到晚都在做錯事，但做錯事沒關係，罵一罵就要站起來繼續努力，重頭來也沒關係。

只要敞開心去嘗試、去勇敢受傷，再照自己步調慢慢爬起來，不管怎樣的傷口都會變成深刻卻美好的回憶，即使回想還是會痛，但我所收穫到的更多更多，永遠都要走在愛的路上，愛自己、愛重要的人、愛喜歡的事物、愛你所能創造的一切。