【七日書第三天】：小女生的情懷

第三天

寫一個已經不能再使用，但你依然保留的憑證。 可能是參加過的演唱會門票、過期的會員卡、曾經的學生證或任何憑證。這張紙代表了你怎樣的人生？

我是個很念舊的人，所以留下很多零零碎碎的小東西，例如：月票、准考證、電影票、一些門票、高中時的活動紀錄卡、成績證明單、過期的訓練手冊、滑蓋手機等等。正當猶豫不決，到底該寫哪一個物件好呢？那炎熱的六月鳳凰花開時節的氣氛，讓我想到畢業季，於是從抽屜翻找出國小六年級那兩本作業簿，分別是國語作業簿和生字作業簿。

如果只是普通拿來練習國字的作業簿，我是不可能留到現在的，但，那兩本很特別，尤其是另一本綠色的生字作業簿對我來說有更特殊的含意。這幾年常看到網路上很多轉生和重生的題材動畫和小說，如果說哪一天真的要轉生或重生，而現在的記憶力還保留著的話，我希望可以回到國小五、六年級的那段時光，不！或許更早之前，在剛入學讀國小時，我想鼓起勇氣改變一些事情，也許未來的我會和現在的我有截然不同的生活環境。

記得那時候，快要到國小畢業季了，我們的年輕男導師，剛從師範體系畢業幾年，雖然並不是很喜歡他，但也沒有到很討厭的程度，某種程度來說，也算是個認真教學的好老師。那時，老師給我們班上每一位同學都發一本全新的生字作業簿，並慎重其事地在講台上跟我們說：（我憑印象大概打出老師當時對我們說的話）

我希望你們在畢業典禮來臨之前，班上每一位同學，都要在全班每一位同學的作業簿上面寫上各自的祝福話語，全班同學都要寫到，不能只挑交情好的在你的作業簿上寫一些祝福話語，每一位同學都要寫到；而完成全班同學祝福話語的同學請把你的作業簿交給老師，我會檢查是否漏掉沒寫的同學，並在你們作業簿上的第一頁寫一些給你們的祝福話語，再還給你們。然後呢，請大家翻開第一頁，前面這書封的空白背面，是你們要寫給全班同學的祝福話語，寫完之後，請把第一頁留給老師，從第二頁開始，就可以拿去給班上的每一位同學寫上他們對你的祝福話語。

請記得要在畢業典禮前完成，希望你們可以把這本作業簿永久保存，長大後的你們會對這段特別的回憶感到懷念的。

當時的我對老師的這項計畫感到無比的興奮開心，雖然我自己也有另外去文具店花錢買精美的畢業紀念冊，給跟我交情好的朋友寫。但老師這樣的計畫，讓我很好奇班上那些跟我不熟的同學，是怎麼看我的呢？他們會給我怎樣的祝福話語呢？而且這年紀的大家，都處在要進入青春期的階段，班上的每一個人底下都藏著一顆顆春心蕩漾的心，特別有意思呢，平常旁觀同學相處時，他們眼神流露出的心思和一舉一動，都不小心被我發現，就覺得真可愛。

當然我自己也是從那個年紀，第一次對一個男同學產生特別的情愫，純純又傻傻的情愫，一直覺得到現在已經結婚生子的他應該都不知道，那個國小常常和他一起玩的女生偷偷暗戀他。

正因為有他在，所以那本作業簿就格外特別有意思，當然有意思的地方還不只如此，在我的生字作業簿裏頭，可以看出在三十四位同學中誰跟我交情最要好、誰對我友善、誰對我沒感覺、誰比較客套官方、誰在挑撥離間、誰愛欺負我。

說真的，當時的我看完三十三位同學寫給我的畢業祝福話語時，有些同學對我的看法讓我有些小小驚訝，尤其是一些本來就沒什麼交集的男同學，居然會用只有跟我比較好的女生才會稱呼我的暱稱寫給我祝福話語，而不是用我的全名稱呼我，因為班上有些男生真的就很官方的用我的全名，祝我未來國中學業進步之類的簡單客套話。

當時心裡就想說：欸，我有跟你們很好嗎？為什麼這樣叫我的小名或暱稱，你們這幾個是不是偷偷暗戀我？暗戀我就早說啊，幹嘛偷偷摸摸地用這樣的方式寫祝福話語，我比較喜歡直球對決欸，雖然我不喜歡你們這幾個就是了，因為我內心有喜歡的人了。但長大後，我又仔細想想這段小學回憶，搞不好那些小男生也不知道這是不是喜歡，只是不討厭我而已，對我印象深刻，覺得我是個很好相處的女生罷了。

因為寫我小名和暱稱的男同學，都是坐在我附近或旁邊的位置，常常被分到同一組的掃地區域、中午負責打飯和去廚房抬營養午餐進教室的小組，然後跟他們相處都挺快樂和諧的，這樣想想就覺得他們也挺可愛的。那時候，第一次知道男同學也會有小女生的心思，喜歡在祝福話語中寫上那位女同學的小名和暱稱，當時第一眼看到，覺得有點驚訝，因為現實中他們可是沒那麼禮貌，都叫我喂！那個誰！或者那個同學！

但，當時比較在意的是，我暗戀的那位男同學，在我的作業簿上稱呼我全名，讓我小小失落了一下。但他最後還是寫了一句讓我當時開心非常久的話，他說搬家之後，會想念我的。那是當然囉，畢竟在班上所有的男生裡面，我跟你的交集特別多，常常玩在一塊呢，還和幾個少數朋友一起幫你辦一場互踩水球歡送會呢。

我每次想到這段兒時回憶，內心都好惆悵。都覺得當時的自己不太勇敢去追愛，明明知道他考上台大，也找到他的部落格，卻不敢主動和他聯絡，在他的部落格下留言，只敢默默地在一旁守護他，就這樣眼睜睜地看著他愛上別人，跟別人步入禮堂。畢竟他們夫妻都是同科系同大學，也同樣是基督徒，更是優秀的醫療人才，我又有什麼資格去配得上人家呢，我只是一個私立大學的學生，也不是基督徒，更不是甚麼優秀的國家棟樑。雖然我比那個女生認識他還要久，但愛情才沒有先來後到的觀念，只有適合和不適合而已。那時候，就覺得我們的世界越來越遙遠了，但沒關係，你幸福就好了。

但每次看到他用那凌亂的手寫字在我的生字作業簿上給我的祝福話語，內心還是會覺得很溫暖，像秋日午後的暖陽，微微灑落在窗口，一片落葉還會飛到妳的手上，這時胸口會微微地發熱、臉頰微微發燙著。有一次不小心，看到他的臉書放著他和他老婆的合照，看著那樣紅潤的氣色、發光的眼神，那是幸福開心的模樣，那時我的嘴角微微地笑了笑，果然很適合呢，祝你們一定要白頭偕老，幸福一輩子喔。

啊，剛不小心陷入回憶的漩渦，說了那麼多，忘記提到另外一本國語作業簿的故事了。那是當時的導師，也是跟上面同一個男導師，他叫我們三十四位同學，按照座號每天都要輪流在黑板上寫三句四個字的成語和金句，然後班上的同學要把黑板上同學寫的成語抄下來，老師還會花一些時間在課堂上解說同學在黑板上寫的成語含意。就這樣我每天都在抄三句成語，包括我自己也要寫，不知不覺，就學到一堆成語和名人的金句。我有時候會在想，之所以從十二歲開始後就很喜歡在手帳上、日記上抄寫詩句、和剪下報紙上的副刊詩句、文章；不小心，經年累月，累積一堆手寫文字，一定是從這裡開始耳濡目染下養成的。

雖然到現在還是沒有很喜歡那位男導師，但真的很感謝他那時的特別計畫，讓我永遠忘不了兒時的那段充滿溫暖快樂的回憶。

2026.06.03