孩子打人時，比「不要打」更重要的事

孩子打人時，比「不要打」更重要的事

今天職能治療課上，老師提醒我們一件很重要的事。

小孩會打人，不是一直叫他「不要打」就好。
也不是罵他、打回去，就會真正改善。

更重要的是，要讓孩子慢慢知道：

被打的人會有什麼感覺。
打人之後，接下來要怎麼處理。
做錯事情後，要怎麼修復關係。

今天小綠的同學剛好沒來，所以我們就和老師一起上課。

平常上課的時候，我們也會和老師聊小綠最近的狀況。其中有一個狀況，真的讓我們非常頭痛。

就是小綠在家會打人，尤其很愛打我。

有時候他是亂揮、亂拍，有時候像是覺得好玩。可能他看到我被打到後很痛的表情，反而覺得有趣。

但他已經快四歲了，力氣真的不小。被打到的時候，不再只是小小孩輕輕碰一下，而是真的會痛。

尤其有時候，他會打到我很敏感的位置。

只要是男生應該都懂，那種瞬間像被電到，然後開始陣痛的感覺，真的不是開玩笑。

後來我也學乖了。

只要小綠靠近我，我一隻手就會先防守。

這個狀況在阿嬤家也是一樣。

他有時候會跑去打一下、踢一下。阿嬤畢竟是帶過三個孩子長大的人，通常很會閃，沒那麼容易被他弄到。

但有一天，阿嬤還是不小心中招了。

因為那一下真的有點痛，阿嬤當下忍不住，就直接拍了小綠的小腿一下。

那也是小綠快四歲以來，第一次被帶著憤怒情緒打到。

他當下有嚇到，也哭了。

可是沒多久，他還是繼續出現打人的行為。

這也讓我們發現，打回去其實不一定會讓孩子真正理解。孩子可能當下被嚇到，但不一定知道自己剛剛做了什麼、別人為什麼會痛，以及下一次可以怎麼做。

所以今天上課時，我就特別想和老師討論這個問題。

剛好在課堂上，我抱著小綠的時候，他又踢到我。

那一瞬間真的超級痛，我直接痛到趴在地上。

老師看到之後，沒有罵他，也沒有用很兇的方式處理。

老師先把小綠抱過去，很溫柔、但也很堅定地跟他說：

「這樣爸爸真的很痛，你是不是要跟爸爸道歉？」

小綠一開始堅持不要，一直哭著要找我們抱抱。

但老師沒有放掉這件事。

她還是很穩地陪著他，然後跟他說：

「你跑走，我也會抱你回來。等你準備好了，再跟爸爸道歉。」

後來老師看小綠一直堅持不要，就請我們先出去，讓她和小綠單獨溝通，也讓小綠有時間慢慢冷靜下來。

等他比較穩定之後，他回來抱抱我、拍拍我，用他的方式表示道歉。

那一刻我其實滿有感的。

因為老師不是在逼他說一句「對不起」就結束，而是在引導他知道：

爸爸真的會痛。
你剛剛的行為影響到別人。
當你做錯事情後，可以用行動修復。

老師後來也跟我們說，孩子打人時，不要讓他覺得這件事很好玩。

但一直罵他，其實也不一定有用。

重點是要讓他知道，被打的人會不舒服、會痛，也要讓他學會後續怎麼道歉、怎麼修復。

如果在家裡又被他打，可以抓住他的手，冷靜但明確地跟他說：

「我不喜歡你打我，這樣我會痛。」

不是用暴怒嚇他，也不是讓他覺得只要哭就可以跳過，而是穩穩地讓他知道界線在哪裡。

你可以生氣。
你可以不開心。
你可以想靠近爸爸媽媽。
但你不能用打人的方式表達。

如果你打到別人，就需要學習怎麼處理後面的事。

今天這堂課讓我很有感。

以前我可能會把重點放在「不要打」這三個字。

但現在我慢慢知道，對孩子來說，真正要學的不只是停止那個動作。

更重要的是，他要慢慢理解：

別人也有感覺。
別人也會痛。
自己的行為會影響到別人。
做錯事後，不是逃跑，而是可以學習修復。

這對快四歲的小綠來說，可能還需要很多次練習。

對我們這些大人來說，也一樣需要練習。

練習不要第一時間暴怒。
練習不要只是罵。
練習穩穩地設界線。
練習帶孩子看見別人的感受。

老師也推薦了我們幾本相關的書籍。

我們立馬下單了。

等看完之後，再來分享心得。