他創作旅程中的靈感與實踐，皆汲取自台灣土地的養分：黑手家庭的成長經驗、被一座山滋養的豐富童年、從鄉野到都市的生活經驗，以及血液中流淌的家族冒險基因。大衛．卡利或許不知道這些生命歷程的細節，卻精準地從作品中看見了他的企圖心與創作質地。

今天去月球校外教學，我帶著蠟筆和畫冊下船，走在隊伍最後面，老師帶大家到一個山谷，介紹月球，我獨自坐在另一邊，把遠處的地球畫下來。但我不小心睡著，醒來後，太空船竟開走了，我只好坐著畫畫等大家來接我，這場月球探險將如何落幕呢？共讀時，鼓勵孩子發揮想像力講故事；共讀後，一起創作太空主題作品，會很好玩喔！

今天要去海底校外教學，我們搭著校車潛艇潛入深深的海底，海底世界好漂亮喔！下艇後，老師就帶大家正式展開海底探險，我們看到發光烏賊、黑煙囪、枕狀熔岩和一艘沉船，沉船上還有藏寶箱，裡面藏著什麼呢？海底探險之旅又會如何發展呢？共讀時，可以跟孩子練習看圖說故事；共讀後，可以回顧一下關於海邊的美好回憶喔！