紀錄者作為創作者(一):書寫的文體
除了作為因果解釋或意義詮釋的研究(者)之外,攝影機如同鋼筆,而紀實性的音像,也可以成為紀錄者創作或書寫的素材,進而衍生出不同的文體(stylistics)。

文章帶動的是思考還是想像?
“推開窗,看著藍天上的白雲,風吹就飄,雨打就黑,閃電了來....“文章,或說內容,帶給人們的究竟是想像、重描,還是一個思考的起點?在許多國家,作文可以是一種考試的科目,每每一個相當於台灣大學聯考的出題,會被仔仔細細地檢視,檢視這題目與當下社會的連結,甚或用”出題老師是否跟著社會脈動“作為標準。究竟,作文題目怎麼出才算是”接地氣“?一…

