AI进入教室:2026年春季新学期

萧萧落木-一个老师的日记
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(修改过)
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AI, 教学,学校生活

周一1月12日开了整整一天的会,一年一度的开学前的教职员工的“静修”。修的是“AI”,一共有三个AI培训班,我们轮流被培训。第一就是具有创造性的AI工具,也就是你知道有多少AI吗?你知道它们的基本功能吗? 第二就是怎样给AI下指令,怎么具体给AI写指导条例;第三,怎样把AI与本校的使命连在一起。

总的来说,这个培训还是入门课。AI进入学校,进入教室,学生们比大部分老师都会用。比如我的中国文学课上,学生做报告,他们的PPT 做得如此之好,让我瞠目结舌 ,因为他们就是把文章给AI,AI就做出了完美的PPT。他们不需要阅读文章了,他们就知道要点就行了。

我们过去要求学生阅读通篇文章,或阅读一本书,是不是一种传统的教学方式呢?阅读真的需要吗?也许学习最终就是记住几个要点就行了。记得我一次跟一个教授聊天,谈到俄国思想家杜金的书《第四种政治理论》,我说这本书很薄,很容易读,思想很有意思。对方马上问我,他的主要论点是什么。

我就用几句话总结了杜金的观点。对方居然毫无感觉,说,啊,也没什么新鲜的。我陡然地意识到是我的错,我把杜金的思考变成了几条,把他的思想变成了“杜金试图找到一条能超越自由主义的适合现在和未来的政治理论。”如果对方对政治哲学理论知道得很少,他就无法知道杜金在说什么。我很沮丧,感觉总结任何理论家的主要思想就是简单粗暴,对思考者的书 ,你必须看他们是怎么思考的。

跟这位朋友聊完,我沮丧地想,我根本没有把杜金思想的开放性解释出来。当我们被要求说出要点的时候,我们完全忽略了思考的过程,我们也忽略了思考的流动性,这其实就是思考过程的结束。我怀疑美国的教育方式的这种”要点“教育,感觉美国的教育方式其实不是培养“批判性思考”,而是培养一些自诩什么都知道的聪明的精英,因为他们知道“要点。”

不过AI似乎在改变这个过程,比如DeepSeek 试图给出思考的过程,可是因为莫名其妙的原因,DeepSeek 总是马克思主义大旗高高举,让我哭笑不得,也不想多用。当然ChatGPT 也很政治正确。我其实从没有认真看过DeepSeek的思考过程,只觉得有趣。

我对AI的认识是十分浅显的。在AI时代,我意识到,你听到的大多都是你想听到的。AI并不打破我们的信息茧房,而是制造信息茧房。我们习惯听让自己顺耳的东西,读让自己有归属感的文章,AI又不停地推送我们喜欢看的文章或视频,我们就像滚雪球一样把自己的偏好包裹起来,于是自以为多知,其实知道的都是自己的回声。

有个好朋友总是自谦说自己是“井底之蛙,”我觉得人人都是井底之蛙,AI进一步强化了我们的井,并进一步让我们以为我们的井就是世界。我必须时刻提醒自己:不要太热爱自己的想法。

全天的培训最后,我们重归大礼堂,坐在我身边的一个教授也是中国人。他跟我做“small talk”, 问我:你去年回中国了吗?我点头:回了,去年带学生去的北京。你呢? 我问。他摇头:“我才不回中国呢,听说中国非常糟糕,70%的人失业”。我一愣:没那么严重吧?我想了想说:我认识的年轻人没有失业的。他说:中国非常可怕,我绝不回去,我说:哪至于啊, 你父母不在中国吗?他说他父母已经过世了,我点头表示理解:父母不在,家也不在了。

他突然举起他的手机给我看一个新闻:最高法院判定川普的关税合法。我很疑惑,因为这个新闻好久没有后续了,忍不住说:太糟糕了,如果这是真的。他扭头看我,说,我支持川普。我好奇地问:为什么?他说:你看川普多有效率,现在美国的非法移民少了吧?我说:“我也不知道是少了,还是都藏起来了”。他说:必须打击非法移民,要不然美国人就太多了。我说:太多了?美国这么大,再来三亿人也不多。他说:“不能再让人进来了,要保证美国人的生活方式。”

我沉默了,想,你也是移民,难道世界其他地方的人就不能来到这个国家创造自己的生活了。我突然很讨厌川普的中国的这类支持者。他们的根本动机就是自私。我因为担心新冠带着口罩,隔着口罩都闻得到他嘴里的口臭。我忍不住站起来,假装要去卫生间,离这个人远点, 我受不了川普的支持者的臭气。

回到家我打开新闻,原来最高法院根本还没有做出对川普关税的决定。那个人的手机里已经宣布了川普大胜的新闻。这简直非常荒谬,川普的支持者们不惜撒谎,而这个信徒把谎言给我看,还当成是新闻。这就是AI制造的世界,你听到的,都是你让你听着顺耳的谎言。这位教授不喜欢新移民,AI就造出了一个假新闻给他,他还分享给了我。

AI是工具,这类工具到底是在帮助我们减轻工作负担,还是加重工作负担呢?AI的确帮助我们写论文,电子信,诗歌和小说了,还帮助我们创造新的视频,但AI减轻我们的工作量吗?也许是,我还不太知道。我不感觉AI减轻了我的工作量,但AI的确让我写工作报告容易多了。

对我来说,我最大的困惑是不知道我们该怎样去教育学生,怎样用AI培养他们的分析和审美能力,我此刻甚至怀疑阅读书是否继续重要。想来想去,学会让AI做一切事情,这也许是最重要的技能吧?网上有很多教运用AI的课程,保证你一个月就变成运用AI的专家,我准备学习了,看看每一个AI到底是这么回事。

前几天听一个关于AI的讨论,几个教授说,最根本的是AI怎样改变生产力,到底可以创造什么具体产品,有人怀疑不能创造具体产品的AI到底有多少用。不过,我想AI肯定可以给我画一个我家后院的规划图,这不是他人或学生的未来,而是我春天要干的活。

2026/1/13


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