AI時代Ｘ教室

(以下與機器人協作）他們想要的

不再只是會解的公式、會背的規則、會寫的作文

他們渴望的，是：

當我被不公平對待時，我怎麼說得出話？

當我感到痛苦卻無能為力時，有沒有一種語言能幫我撐住？

當我知道我沒錯，卻被大人說教羞辱時，我怎麼守住自己？

當我想要喜歡自己，卻滿腦都是比較、輸贏、外貌、分數、聲量……我怎麼活得下來？

（以下親自撰寫）怪醫豪斯第二季第十八集

豪斯醫生的下屬黑佛跟女卡卡發生了點事

黑佛剽竊女卡卡的論文

黑佛可能平日有燒香，三個禮拜之後老闆看都沒看就簽名給個好棒棒

模範生女卡卡平常很努力，四個月之後老闆沒看也沒簽，更不知道女卡卡被陰了（也可能假裝不知道）

女卡卡對老闆非常生氣，同時認為黑佛就是個賤貨

黑佛雖然覺得自己也有錯，但不說對不起

美麗院長那天來了

女卡卡：「你看過黑佛的論文了？」

美麗院長：「寫得挺好的。」

女卡卡：「那基本上是抄襲我的。」

美麗院長：「所以呢？」

女卡卡心有不甘：「你站在他那邊？」

美麗院長：「站邊？這又不是小學生打躲避球。」

女卡卡：「不要我該怎辦？忍氣吞聲？當作什麼都沒發生？」

美麗院長：「當然不是啊～再搞一篇挖糞塗牆啊！讓他離你遠一點。等你爬到更高的位置就打電話跟他說—我這裡有職缺，你要不要來」

最後那句話是我亂改的，但意思差不多

成語教完了，同學們

木已成舟

君子報仇三年不晚

順便介紹一下孫子好了，雖然我還沒有孫子

不戰而屈人之兵

以正合，以奇勝

（以下和機器人協作）如何課堂應用？

Ａ學生分組 or 自己操作 AI

prompt ：請模擬女卡卡視角，幫我生成三種版本的對話開場：

一個是氣炸了但不能罵出口

一個是想要讓對方內疚

一個是冷靜到讓對方發寒

ＢAI 扮演美麗院長、黑佛、豪斯醫生

學生輸入不同對話選項，AI 回覆

Prompt：幫我生成黑佛內心 monologue，為什麼他剽竊了卻不說對不起？

C反轉練習：現在寫給未來的他一封信

Prompt：幫我寫一封女卡卡10年後成為部門主管，主動邀請黑佛來應徵的信件，語氣要冷靜、有餘裕、但讓人知道你贏了

或

請幫我列出女卡卡從受害者變主導者的五個戰略（句子）

把AI變成語言現場的模擬器，學生透過AI，練習：

分辨角色立場

覺察語氣操控

建立判斷資料庫

學生開始練習建立有意識的語言使用系統

不是為了表達情緒，而是為了

建立原生我的空間與未來權力結構