初一＋五——節奏

初一＋五——節奏

——平日安靜的儀式感，不拘於文字

Matters Town 七日書題目

第三天
分享一個在生活中，可以讓你安頓下來、感到平靜的小儀式或活動。
在平常的日子裡，你會做些什麼，去尋找解放的出口？描寫一下當中的過程、細節，例如是身體的節奏、心情的變化，讓你能夠喘口氣的情節。

第一步：解構粗化

第三天題目：

分享一個在生活中，可以——

讓你安頓下來、感到平靜的

小儀式或活動

在平常的日子裡，你會做些什麼？

去尋找解放的出口？

描寫一下當中的過程、細節

例如：

身體的節奏

心情的變化

讓你能夠喘口氣的情節

第二步：聚焦關鍵

題目：

分享

生活中

可以安頓、感到平靜的

平日

會做些什麼

尋找解放的

描寫過程

描寫細節

例子

第三步：轉譯句構

了解：

平日生活中可以安頓、感到平靜的

尋找且描寫過程的那些事

展開且分享細節

第四步：意象化處理

顯微鏡＋放大鏡＋萬花筒，不夠

加一個望遠鏡

螞蟻、壁虎、污漬

棉絮、沙塵、水漬

建築物、人行道的樹、園藝造景

雲朵、風的強度與方向

擁抱

第五步：去人化

我是螞蟻

我是壁虎

我不介意污漬

因為：

我本就——安靜得能不求饒

我是棉絮

我是沙塵

我不介意水漬

因為：

我本就——輕快得能飛翔

我是建築物

我是人行道的樹

我還能是園藝造景

因為——

我本就——單獨且能融合

哪怕，我是被動的

我是雲朵

我是風

我有不同的強度

我也有不同的方向

因為——

我本就——在融合之中，能獨自被共鳴

所以，我是主動的

我的安靜擁抱——

所有飛翔

我的不求饒擁抱——

所有輕快

而，我的被動擁抱——

我的主動

第六步（可選）：共合融學

AI 的「閱讀」其實就是：

透過符號密度、節奏重複、對比結構

找到詩的脈搏