面對低潮時的自我對話（二）認識逆境與困境的可貴

「當一個對自己保持好奇心的哲學思想家，比起當個嚴肅看待人生的決裁者，有趣多了」— 聽聞心.婷文說

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我是一個11歲男孩的母親。本身作為一個母親，當自己遇到問題，其實是一件很好處理的事情，因為我很了解自己的各方面需求、也夠社會歷練去應付可能會有的問題。不過，當跳脫自己以後，我覺得身為父母最大的壓力莫過於，是自己的孩子遇上了所謂的生命課題，那種想幫忙卻無能為力的感覺，會不會其實也是身為父母的一種宿命？

這一週，我們家其實迎來了一個新的挑戰。孩子的左手橈骨骨折，必須以石膏固定。於是我們這幾天，忙著適應這樣新的不正常以其使之成為正常。很辛苦嗎？當然：）你我的生活，哪有不辛苦的。

所以當我站在孩子的面前，看見他處於困境，卻又伴隨所謂逆境當中，確實是很糾結的狀態。已經是那種，除了要優先照顧好孩子，還得回過頭照顧好自己的概念。畢竟我也是第一次要照護手部骨折的孩子，就連著都成為了我們在這時候的生命體驗。

昨天忙了一個段落，和先生互相祝福七夕情人節快樂，又和孩子去醫院旁的星巴克喝著買一送一的燕麥奶，這樣很落地的感覺，才是真正屬於今日份的情人節快樂：）

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「關於媽媽常有的自責」

這週二晚上，孩子和我提出要去社區運動，溜滑板車，和他叮嚀完回家時間，我便忙碌於晚餐及家事之間。遲了一些時間回家的孩子，一開門急忙和我解釋他剛剛跌倒了。我見他右手肘有擦傷、左手看來有腫脹，雙腳膝蓋也有擦傷，但他那種貼心不讓我煩惱的表情，讓我危機意識降低，見他還能自行洗澡、睡覺也睡得著，應該是無大礙。只是先生回家後，摸了一下他的左手，耳提面命我隔天下班一定要帶他去自家附近的復健門診看一下，因為在幾年前，他也有過骨折開刀的經驗，於是我便明白，看一下醫生後，先生也會比較安心。

不過說到這裏，我很謝謝先生，在第一時間很精準的判斷要去照X光這件事。他這次對於孩子身體狀況的機警度，真心比我還要精明，更別提各方面的支持，讓我可以有底氣陪著孩子面對。

這次讓我有很深刻的感覺是，家中突如其來的危機，從來不會是只有一個人需要面對的，而是大家都得各自努力，以產出凝聚的力量：讓大家一起看見、一起來看看我們可以在這之中得到什麼？是—種不論發生什麼事，為彼此立下我都會在的那份篤定：）

我想我和先生，在談論孩子的事情，最重要的就是互相信任以及尊重，不會貪以自己的方便或無明愚痴，去勉強或迎合對方的想法。於是我跟他說會帶他去，殊不知，當天出了診間時，孩子也被打上了石膏。

我算是很少慌亂的人，這一刻被宣判要打石膏的時候，連診間人員都感受得到我的慌。我不斷的打電話給先生，於是他一一下指令給我、讓我可以好好的處理。我去領錢時，孩子本身也很勇敢，自己一個去照X光，一個人先讓診間人員處置。印象我看完片子的時候，我跟醫師說了一句：「我好自責沒有當天帶他來。」醫師回我『沒關係，我們現在趕快做處理就好。』一秒把我從自責地獄拉回當下，是的，面對就好，再多的懊惱也無用。

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我一直很明白「逆境」是源於外在的考驗，為了以此提煉出一個人的耐心與適應能力；而所謂的「困境」是從人的自心開始產出內在的掙扎，雖難受，但智慧與勇氣是從中慢慢體會而磨出來的。

然而我很明白，自己作為一個父母，在此特別需要留意的是當我帶領孩子面對生命課題的時候，是穩定的、孩子便也會是穩定的。也能明白能向孩子解釋逆境與困境的心法，是這時候最能讓孩子學習同理心與平等心，重要的是讓孩子學習從這個新生活看見平時看不見的「理所當然」。

我和孩子做了這樣的解釋：逆境是一種不可知、無法預測將在何時「發生在我們身上的事」，而困境是我們可以透過觀察、去理解「我對這件事的感受和反應」。

當然也要謝謝我身旁的靜宜學姊，用了台語俗諺「拍斷手骨顛倒勇」來提醒我可以帶領孩子用另一種視野來看待這時候的自己。激勵孩子從逆境中看見自己面對困境的過程，也可以是很強大，一點都不丟臉的：）

此釋義為：打斷手骨反而更健壯。意即愈挫愈勇。折斷的骨頭癒合後，新長成的骨節更為堅硬。用以鼓勵人不要畏懼困難與挫敗。（出於教育部臺灣台語常用詞典）