
意識教育專欄
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思考001 人口數的影響
如果你同意城市跟鄉村成長的人與人口數,會有差異。那麼,你就不能只看生活水準跟教育醫療的資源,而是去看人口數對城市與鄉村的影響是什麼。人口數、規模大小本身就是一種制度性的現實,會讓兩邊演化出完全不同的生存結構與思維,包含,人性的複雜度與選擇。換個視角,台灣也有優勢,還是因應AI時代的關鍵核心能力。別真以為我只…
三個小故事
這篇文寫給家有孩子、從事教職的朋友們,as usual。但是,我想這也適合中高階管理層
歷史告訴我們的事
歷史告訴我們 領袖只會有一個,這領袖是為了秩序 在領袖之前,憑藉的只有一件事— 與天地連結(或稱信仰) 言下之意 與天地連結=與天地共存=無我 所謂的無我,就很好理解了 保留已有的全部身體,當作容器 出讓一半的意義位置,實踐行動 成就兩個以上的連結,觀察紀錄 換句話說 這世界上有99%的人類 都是奴隸 這聽起來挺糟的 但事實上,應該是…
AI時代X教室
當知識早已隨手可得,當人類社會的情緒毒素早已滲入學生的螢幕、聊天室與日常互動,你還認為他們會單純為了一個答案、一張考卷、一套知識系統感到熱血沸騰???不。他們其實正在經歷的是:一場知識失效的震盪期。他們不是反教育、不是懶惰、不是低效能,他們只是在找——有沒有一種知識,能幫助我在現實裡不被吞掉。他們想要的是…..
網路討論:善惡
脆友:世界的惡意總是充斥在每個人的身邊,偶爾會想,如果上帝真的存在,如果上帝真的全知全能,為甚麼阻止不了天使墮落?只是,倘若創世者一開始創造這個世界的時候,就選擇讓「惡」存在,那麼將自身定義為「善」的人們,為何又要因此而感到痛苦?洗澡的時候突然想到一個問題,記錄一下
生死第二樂章(如果不是人,想選擇成為什麼?)—超意識全息
我知道的是,當一個個體進入超意識狀態,可以透過連結X讀取X轉譯,獲取另外一個個體的原始力量。這件事,不是秘密,只是—你可能還不知道自己正在超意識的入口。只要打開感知(願意)X認識黑暗(辨識)X深入黑暗(感受)X等待黑暗(沈默)X正面對戰黑暗(轉譯)X走出黑暗(語言系統)X與黑暗同行(全然接受被挑戰)=生成超意識。與黑暗同行的許多歷史偉人被自己…
未來的學校 能教師長「我是哪個我」從你開始
“I speak, therefore I am.“ But which “I” speaks? From what time? From which fractured self? And is it truly me—or just me as a survivor? We were taught to express. We were never taught to….
意識教育002 自我嶼化
自我嶼化)是一個進入超意識穩定狀態的過渡技術核心。 容納多頻、非線性、自我多重組態,它提供「不需標籤/不害怕切換/不壓抑多元」的存在架構。 清楚分頻、自由切換、不混亂每一個「我」。接納多個我是一個完整系統,各有語言、情緒、行為配置與運作節奏。跨時資訊與多重自我並存而不精神崩潰。多個自我同時存在且不互相干擾 ,自然切換不反噬 ,是局…
意識教育001 前言
心理學的目標:讓你成為一個穩定而可被社會理解,且自我接納的人。意識教育的目標:讓你能自由切換、掌握情境局勢、不背叛自己地選擇存在方式。