【生涯教育】你想活出怎樣的人生——小六畢業體驗週教育案例

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提及「人生」,你會想到甚麼?歷史上的名人是如此理解「人生」的:「生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善於度過。」(法國詩人呂凱特)「生命的用途並不在長短,而在我們怎樣利用它。許多人活的日子並不多,卻活得很長久。」(法國哲學家米歇爾‧德‧蒙田)「有的人25歲便離開了,但到75歲才埋葬。」(美國政治家、科學家班傑明‧富蘭克林)

提及「人生」,你會想到甚麼?
歷史上的名人是如此理解「人生」的:

「生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善於度過。」(法國詩人呂凱特)

「生命的用途並不在長短,而在我們怎樣利用它。許多人活的日子並不多,卻活得很長久。」(法國哲學家米歇爾‧德‧蒙田)

「有的人25歲便離開了,但到75歲才埋葬。」(美國政治家、科學家班傑明‧富蘭克林)


你知道人生中最重要的是哪兩個日子嗎?

「一個是你出生那天。另一個則是你明白自己為甚麼出生的那天。」(美國作家馬克‧吐溫)


石籬天主教小學相信,即使我們不能決定自己的出生,但卻可以選擇往後的人生,因此夥拍生命教育機構Why Not Education,為畢業在即的六年級學生舉辦一個名為【阿蘇家族:尋找隱藏的家傳秘方】的三天主題體驗週,透過五感並用的多元體驗活動,讓學生深度探討活著的意義,並為自己想過的人生而全力以赴,無悔此生的珍貴之旅——

「別埋怨你過的生活,別去過你會埋怨的生活。」(台灣作家艾爾文)


探索人生前,先認識自身

學生們主動地以掌聲鼓勵同伴

問及校方及生命教育機構,在引領學生找尋人生意義前,為甚麼要通過不同的體驗活動來認識自己?

  • 了解個人信念和價值觀:有助於人們在找尋人生意義時,將重點放在與信念和價值觀相符的方向上

  • 探索個人興趣和熱情:發現自己真正喜歡和擅長的領域,並將其與人生目標和意義相結合,有助人們更有動力地追求自己的人生意義

  • 發掘個人獨特的個性:有利人們更好地規劃自己的人生道路,並在追求人生意義的過程中,充分發揮獨特的優勢,同時加強改善自己的限制

  • 掌握個人不同的需要:通過反思和探索自己的內心世界,更好地了解自己的需求、情感和動機,為找尋人生意義提供更堅實的基礎

  • 為目標設定提供指導:藉了解自己的信念和價值觀、興趣和熱情、獨特的個性、不同的需要,讓人們更準確地將注意力和精力聚焦,以制定與自己人生意義相契合的目標


你想活出怎樣的人生?

小六學生積極參與不同環節的活動

通過三天多元的體驗活動後,學生想活出怎樣的人生?節錄部分想法如下:

1. 無懼目光地活出真我

  • 6C林芊兒同學:「人生的意義在於勇敢地活成自己,不活在別人的眼光下。」

  • 6B寸依琳同學:「每個人生都不同,不要看別人的眼光,做自己喜歡的事吧!」

  • 6D李翹冰同學:「我要活出我喜歡的生活,不再在意別人的眼光,因為做自己才是最重要的。」

  • 6B李俊鋮同學:「人生最大的意義,就是追求真實的自己。」


2. 活好獨一無二的一生

  • 6A曾卓穎同學:「人生最珍貴的是好好活著,每一個人都是獨一無二的,自己活出不同的人生。」

  • 6B甄嘉琪同學:「平凡和獨特很難相連吧?我覺得我的生命是平凡的,但每個人的生命都是獨特的。」

  • 6A曾怡菱同學:「人生的空白需要我們來填滿,當最後一點空白被填滿,我們也畢業了。」

 

3. 自在無憾過好這一生

  • 6B陳昶輝同學:「快樂時享受,傷心時接受。」

  • 6D馬皓然同學:「錢可能很重要,但我知道生命比它更重要和珍貴。」

  • 6D林曉彤同學:「我人生做的每件事都是無悔的,要每天開心,不要在意別人的眼光。」


4. 感恩珍惜享受每一天

  • 6B王欣希同學:「感恩地感受、享受、領受每一天。」

  • 6D李穎怡同學:「回想過去,享受現時,盼望未來。」

  • 6A陳健穎同學:「我不知道做事是否會完美,但我一定會盡心盡力去嘗試。」

  • 6C陳菀湘同學:「我出生就是人生最大的意義,所以我會好好享受世界的一切。」

  • 6D馮熙喬同學:「人生的意義就是快樂,願此行,終抵群星。」

  • 6A陳顯富同學:「人生只有三萬天,每一天都很重要,所以我們要珍惜、快樂地過好每一天。」


5. 自己選擇能自己負責

  • 6A陳羽欣同學:「我的人生,由我決定!」

  • 6C韓銘暉同學:「人生是由自己決定的,但也要自己負責。」

  • 6A黃梓皓同學:「自由是人生的一部份,不要被虛空怪獸撕裂了自由。」

學生高舉雙手欣賞同伴的表現

6. 堅毅自強且永不放棄

  • 6A Paris同學:「Don’t ever stop believing yourself no matter things are going hard!」

  • 6A楊凱婷同學:「如果你現在活得很痛苦,一定是因為有美好正等你來爭取。」


7. 以喜歡的模樣勇往直前

  • 6A譚芷彤同學:「我人生最大的意義,就是以自己喜歡的模樣,做自己喜歡的事情。」

  • 6B吳家朗同學:「人生不過三萬天,珍惜時間,do your best——你是你本身的傳奇,憑著你志氣會成大氣。」


8. 成為照亮世界的光

  • 6C林鈺雯同學:「我有照亮世界的力量,也有活出自我的能力。」

  • 6D李心怡同學:「我有照亮世界的力量和光,我要快樂過人生!」

  • 6B梁卓媛同學:「我要照亮我身邊的所有人。」

  • 6C邱紫柔同學:「不用灰心,因為你的獨一無二可以點亮全世界!」


9. 燃亮自己照耀世界

  • 6C簡安琪同學:「我能成為世界上最亮的那一顆星星!」

  • 6A黃恩喬同學:「我就是我生命中最耀眼的那顆星星,因為在我的世界中,我就是主角。」

  • 6A李樂晴同學:「我要為夢想而努力,完成自己所有的夢想。」

 

10. 珍愛自己又活得精彩

  • 6D劉紫瑩同學:「好好愛自己,就會有人愛你,我愛我自己。」

  • 6A鄭子琳同學:「活出艷麗的人生,做自己的玫瑰。」

  • 6D陳由鵬同學:「我會活出珍貴而精彩的人生。」


每個人都只活一次,不見得哪種活法才是正確。

誠如德國哲學家尼采所言,

「你要弄清楚自己人生的劇本,不是你父母的續集,不是你子女的前傳,更不是你朋友的外篇」。


願我們這一生:

「開拓視野、突破萬難、看見世界、貼近彼此、感受生活。」《白日夢冒險王》

CC BY-NC-ND 4.0 授权
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