寫心者

@yitingchill

遺憾和想念都存在被善待的痕跡

最近的我好想念我的心理師。我們已經結案一個多月,而這並不是我第一次與她結案這麼久。 過去每一次的暑假都會成為我最難熬的日子,兩個月的時間不能見面與晤談。而每一次放假前的最後一次諮商,我都會因為要分離而有斷裂的感覺。因此很多次結案的晤談,我都閉口不言,彷彿這樣就能留下這段關係。 然而這一次的我真真正正的結…

那些沒領薪的日子,也在塑造我

屬於我自己的我—七日書|重構生活

當我做出我的選擇

屬於我自己的我—七日書|重構生活

在生活中尋找呼吸的縫隙

屬於我自己的我—七日書|重構生活

建造名為自己的生活

屬於我自己的我—七日書|重構生活

自私 VS 自我照顧

屬於我自己的我—七日書|重構生活

30分鐘,與緊張同在

面對巨大挑戰,你被緊張打倒了嗎?

你遲疑的,是無法負責

大四的煩惱,除了是完成課業,讓自己達到畢業標準之外,這些快步入現實社會的新血,最焦慮的就是未來了吧? 我當然不在例外。當這個理所當然的學生身分邁入最後一年。我的未來在哪?我也同樣抱著疑問。 前幾天,我參加了學校辦的職涯諮詢的活動。諮詢師分析我測驗的分數,結果顯示我的行動力較弱、情緒敏感力強。這些特質在在顯示我是…

連假第二天的閒聊

讓我在做事之前在抗拒一下吧,順便跟大家分享分享最近的事。

我的人生,你到哪了?

每一個孤單寂寞的夜晚,輕聲提醒著我

察覺希望的縫隙

一個階段的結束,應該是另一階段的開始。未知可以希望的根源,卻是深深的恐懼。 本要迎接新的人生,無數徬徨的遊子面臨無法抉擇的未來,任由命運隨風飄泊,直到路的盡頭,掌握控訴命運不公的證明。 我們的前途究竟是一片光明,還是看似自由的人終究沒有選擇的權利?許給我們的未來還有希望存留嗎?在陽光之下的孩子,是灼傷了皮膚還…

失眠的人

我想寫出痛苦的真實,卻也想陪你找到光。

三日書之書後感|外面的世界只有自己

用一個月的時間慢慢沉澱、書寫。這一次的三日書讓我再次明白:唯有與自己和解,我才能接受這世界的善意。 一個月,足夠讓情緒跌宕起伏。三日書也記載了我的波折。 三日書之一|每一天中的那個時刻,那一段日子,我過得從容自在,彷彿所有音符都規律的隨著樂譜而奏。每日在外的忙碌充實假期,回到家我享受自己的空間、時間,真正的生活。情緒…

三日書之三|指書為人

第三天:記你讀過的某一本書。

Happy birthday to myself

今天是我的生日。 我是年輕的身體,卻擁有年長靈魂的少女。不愛過生日的我,在成年之後卻慢慢轉變了態度。 八月份。從國中以來,這個月份變得又愛又恨。生日前幾日,是父親節。同是八月,就不免會重新聯繫上平常不愛聯絡的人。 未成年時,對於18歲總是有個期盼,希望那天的到來能夠讓我的生活更加自由。 可真的到了18歲,才發現成年不過如此…

三日書之二|消失的那一碗

第二天:記一天中的某一餐飯。

三日書之一|每一天中的那個時刻

第一天:記一天中的某個時刻。

《我們與惡的距離2》觀後反思

如果我們都是惡人?

《教育應該不一樣》讀後反思

教育應該不一樣》這本書是嚴長壽先生在2011年所出版,而我看的版本是2015再版。在作者序部分提到,雖然是在2011年就提出這些對教育的反思,但年過四年卻沒有太多改變,仍舊在原地踏步。 書中多次提到,台灣現行的教育追求一致,用成績定義,但真正的教育藏在那些文化裡。尤其在反思技職教育這塊,作者表示技職一開始是為了要讓學生學習…

你說呢?

如果你也對人生存著許多懷疑與困惑,那麼我們一起迷失自我