tokyoboy

@raymondhk2k

博客生涯原是夢：此生卻是，偶到人間來一遊的過客！

11-03

[書評]閱讀《莊子》之「環中之道」有感(苟存性命於亂世之道)

於是，莊子這種「外化內不化」的處世哲學，並以「環中之道」對應變化萬千之亂世，許是我們今天「苟存性命於亂世之道」？

10-24

[書評]再讀珍。奧斯汀《愛瑪》之「罪與罰」和自省：「禮禁未然之前，法施已然之後」

回歸正傳說Jane Austen《Emma》，這小說裡面肯定沒有人犯法，但在道德及人倫的層面上，Emma又該如何自處？且繼續看如下：

10-21

[書評]一讀珍。奧斯汀《愛瑪》之道德自省

筆者選擇了從道德及倫理學的角度來讀著Jane Austen《Emma》，一是因為全書有著非常強烈的人倫道德的思考觀念，二是作者不以哲學家高深莫測的口吻來說大道理，僅以Emma的反思來完成了對人倫道德的哲學思考！實在值得一讀再讀的！

10-16

[好書推介]笑之系列(七)Jane Austen：《Pride and Prejudice》

而且，Jane Austen《傲慢與偏見》不止於小說，它也可以是愛情婚姻的指南，也可以是EQ/AQ的活例子，更可以指導我們說話的技巧及談吐的得體！

10-11

笑之系列(六)書評：幾米《不愛讀書不是你的錯》(To Read or Not To Read. That is My Question)

幾米這一本書最動人之處，在於它精準地區分了「閱讀」與「被規定的閱讀」之間的差別。幾米反對的，從來不是閱讀好書的本身，而是將閱讀無限神聖化的態度——彷彿只有讀書才能改變人生、只有愛書人才是高尚的，而不讀書的人則注定平庸。書中孩子說得直白：「最討厭一直說只有讀書才棒的人。」這句話點出了問題的核心：當閱讀被賦予過多的道德…

10-04

笑之系列(五)從《Inside Jokes：Using Humor to Reverse-Engineer the Mind》看蘇格拉底的幽默感和托爾斯泰小說的「搞笑」

每年十月第一個星期天(即2026年10月4 日)是「世界步行日」（World Walking Day），同時今天也是世界動物日（World Animal Day）。因此，在全球很多地方（如巴黎等城市）不少團體及相關人士正在發起帶著自己的貓咪或狗狗一起出門散步，將這兩個意義美好的節日完美結合！呀？別忘了一件事：「對人笑一笑，世界更美妙」！其實，笑和幽默不只今天，天天也該如此吧！

10-02

[兩性]笑之系列(四)Leotolstoy’s Challenge：Levin in《Anna Karenina》托爾斯泰給各位男士的挑戰：《安娜。卡列尼娜》中的列文的「喜劇」特色(下)

如何投資人生？女的吊金龜婿？男的「掏古井」？愛情和婚姻又是什麼一回事？這也是托爾斯泰給各位男士的挑戰！

09-29

笑之系列(三)Leotolstoy’s Challenge：Levin in《Anna Karenina》托爾斯泰給各位男士的挑戰：《安娜。卡列尼娜》中的列文的「喜劇」特色(上)

在Leotolstoy(1828-1910)的《安娜。卡列尼娜》一書，有兩條線索論人生悲喜，而成就了「幸福家庭家家相似，不幸家庭各各不同」的重點！一條是女主人公安娜為了追求愛情而失敗，最後自殺跳火車慘死的悲劇，而另一條線索則是列文(Levin)，也為了追求愛情但成功而有不一樣的結局。列文的角色，是很有喜劇(搞笑)的元素；而且也是給男生們很大的挑戰，挑戰各位男生準…

09-27

笑之系列(二)從近日香港城中熱話：中文大學經濟學教授「女孩子釣金龜的成本效益」談起

莊太量的「金龜論」之所以引發如此強烈的反彈，歸根結底，是因為他在一個以「啟蒙與尊重」為核心的教育場合中，以經濟學的「必然」之名，行性別刻板印象之實。他的經濟學或許「沒錯」，但他的場合選擇、他的身份自覺、他對語言社會意涵的敏感度，都出現了嚴重的錯位。這正是魯迅《立論》在百年之後仍然具有解釋力的原因：真話的倫理，從來不僅在於「說…

09-27

笑之系列(一) 幽默與笑(Humor and Smile)

當你要找笑話來看才會笑，看喜劇才懂笑，聽別人說笑才識笑，這表示你也「長大」了；或者除非當你懂得幽默而會心微笑的時候，尤其來自內心童真的笑，就是不用問為何笑、如何笑，以及何時何地面對何人笑！

09-23

[社會派推理創作] 《動機不明》(10)後記：淡泊以明志，寧靜以致遠

在敘事學(Narratology)中，一個非常核心且基礎的觀念：「作者」(Author)與「敘述者」（Narrator）是不可混為一談！所以，在我的[社會派推理創作] 《動機不明》中，十四五歲的敘事者「我」不一定是作者，反之亦然。但是，故事是基於真人真事而展開的(Based on a true story)：小說故事中的中二年級「獎狀」一事也是真實事件---老師們集體「造大假」，但要承擔責任的卻是校長！問題是那些中二年級相關科…

09-21

[社會派推理創作] 《動機不明》(9)尾聲

阿水說的是沒有錯，在獎狀這一件事上他是對的！我，也無言以對，因為我不識時務？而張校長卻又為了給我補償，自己承擔所有責任！但原來還有一件事是這樣子的：

09-18

艾慕杜華《苦澀聖誕節》(Bitter Christmas / Amarga Navidad,2026 )的敘事(Narration)和Visual Thinking

正如片中有對白曰：「是故事本身在講述它自己。」當故事開始自我講述時，作者（艾慕杜華）的真實性、素材的來源，都已不再重要。重要的只有故事被講述的方式——而這，正是筆者所說的「how to say is more important than what to say」最純粹的電影實踐。

09-16

[社會派推理創作] 《動機不明》(8)

8. 美少女Kitty突然離去！張校也長離去！「喂喂！你們知道嗎？3A班的Kitty將會離開學校，到外國升學去！」近日，不少同級生都在耳語，Kitty將會離校，不知到哪兒升學去的消息？究竟是流言還是什麼？可憐的是一眾仰慕她的男生，彷彿像死了至親似的哭喪著臉說：「怎麼辦？全級最美的Kitty離開我們，很寂寞（寂しい）呀！」「你說什麼日語呀！」一個女生罵道。「哼！難道我們中三…